一、作品自评（满分：25）
请根据表单列出的标准自评，给你的作品打分。
21.25
要求：伴随分数，给出以下6项中每一项的自评评语（每项不需要单独打分）。
意象
感觉还是主观更多一点，用准确生动的意象来表达还是比较困难
主题
有点迷茫，但是也有意去讨论
节奏 韵律
进行了一些尝试，感觉这里面水很深
整体节奏的把握比较困难，但是在局部也有开始慢慢打磨
句式 视角
这样看来似乎并没有刻意的追求这个，但是审视一下感觉还是有在这方面体现出一些效果的。
用字用词
删删改改了几回，很多字词也用力琢磨来着，但是效果似乎并不显著
体量
感觉总体还是合适的，自己有时觉得有点冗余，但不知道该删去哪里
二、个人成长袋（满分：10）
请据实作答，答案具体、真实即可得到满分。敷衍了事会导致酌情扣分。
1、你认为，诗是什么？
逃避现实的工具
把思维具象化以寻求一个自然而然的结果
2、整体关照前半学期七次课程的创作，你认为自己在诗歌创作中喜欢什么？回避什么？
一些思考的表达吧
好像没什么抒情
3、请回望并捕捉课程中一个你最难忘的时刻（课上&课下）
在物理教室看塔吊
4、写诗时的你和不写诗时的你有什么不同？
自己一个人的时候有事干就不会太窘迫
5、你认为，什么成就一个好诗人？（天赋？季节？运势？ 秘密时空？某种精神类病毒？爱情？）
抽象
6、上次课没来得及请大家朗读同学的作品。请用这个机会，表达你对班里某一只的某一篇（或整体）作品的夸赞吧。同道中人恰如其分的理解和鼓励，总是我们所需要的。
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班除我佬
你对诗歌这部分课程有什么建议？为了后来者，请把喉中之鲠摘下来，放入山精的托盘里
可以放长线，
连续几周写诗可能有些紧凑，或可穿插在正常章节内
