作者的话：
写的是我小时候和姥爷抓蚂蚱的场景，后来我一直对这件事记忆很深，可能这就是我对童年生活的回忆吧。蚂蚱视角为我虚构的心理描写。
第一人称：
我拿着一个小瓶子，拉着姥爷到了楼下玩。我们到了小公园的草坪旁，我立马把东西交给了姥爷，蹦蹦跶跶的跑到草坪里。我按照姥爷之前教我的方法，用脚扫过一片片高草，看看有没有什么动静。看到有蚂蚱从草里跳出来，我也学着蚂蚱跳到它落地的位置，将它扣在手里，然后骄傲地对姥爷说：“姥爷，我抓到了！”姥爷便笑着从我手里接过蚂蚱，装在一个小瓶子里。我同时看到了两只从草里跳出来，便跳出去，一手扣住一个，然后把从动画片里学来的“一箭双雕”改动成了“一跳双虫”，得意地向姥爷邀功。却不料一只小手扣的不严实，一只蚂蚱跑了出来，跳走了，我就有点不开心。却只见姥爷一下便抓到了那只跑丢了的蚂蚱，我开心的笑了起来。
上帝视角：
两个人出了门，一个小孩，一个老人，他们走到了草地上，是要干什么？哦，原来他们还带了个瓶子，那估计是抓什么小动物吧。小孩子一边走还一边踢着草，看起来还挺有经验，老人接过了瓶子，看着小孩子玩。小孩子居然根那个蚂蚱似的一跳一跳，还挺有意思。老人也动起来了，他身手比小孩子还敏捷，抓到了一只蚂蚱，哦，那个是小孩子的“漏网之鱼”啊。
“漏网之鱼”的蚂蚱视角：
“呼哧！呼哧！”
那边传来了什么动静?算了，跟我没什么关系。
“呼哧！呼哧！”
这声音怎么变大了
哎呦，这什么东西啊，赶紧跳。
怎么回事，怎么突然黑了，那里好像有亮光，赶紧过去。
出来了，赶紧跑，这地方不安全。
哎呦，怎么又黑了。
好痛，什么东西夹着我了，怎么又亮了？
摔得痛死我了，这是什么地方。我蹦，好痛，怎么出不去。
怎么这么多同类都在这，这是干什么呢。