优质教材

他们从历代的诗歌中挑选出那些堪称经典的篇目

各取了一句“精髓”,将他们整合在了一起。

按照泛泛的“题材”类型将它们区分——

这些思乡,这些怀古,一句一句,尽显风姿。

 

就像将战场上的遗骸一具一具肢解,

挑拣出那些不知谁人的胳膊腿打包在一起

把它们一齐送去予将军以评审。

只有那知兵如父的将军啊,才会在此被勾起那些完整的回忆,不由感动得声泪俱下。

 

我们不知那些诗歌写作的时间背景

不知前篇后作,人的认知何以更迭。

我在茫茫然之中的无知化作数不清飘下的疑问

这些疑问却在无声的回响间变得冰冷,反过来将我冻结。

 

纵令你告诉了我眼前事物的模样

稍远处却仍提醒着,我那高度近视的事实。

你如何给我一副近视者的眼睛,

却在他散步时,让我分辨他正后方人物的面容呢?

 

订阅评论
提醒
1 评论
最久
最新 最赞
内联反馈
查看所有评论
1
0
希望看到您的想法,请发表评论。x
()
x