打分：15分及格吧。这个诗但凡有点好看，都是李贺的功劳，不是我的。
意象：有。抄袭李贺。火和骨头的部分。我还喜欢“爆裂的新鲜桦树”，好像是从什么书里看来的，可能是美国的山火描写吧。
主题：我觉得我的一切主题要么是孤独，要么是创作之难，并且两者有时还合二为一……
节奏、韵律：那是什么。凭感觉瞎糊的。有几个断开和四字词语连用，大概算吧。
句式、视角：那是什么。
用字用词：呃……确实折腾了半天，但是好像也没有特别好的。
体量：难得精悍了一次，真是太好了。但是内容永远比语句匮乏。
原创性：可以说是用他人词句浇自己块垒，但是主题也很贫瘠，怎么办呢。
二、个人成长袋（满分：10）
请据实作答，答案具体、真实即可得到满分。敷衍了事会导致酌情扣分。
1、你认为，诗是什么？
我不知道啊（绝望）
我平时只读古诗的。
韩愈说“大凡物不得其平则鸣”，我觉得大概是这样吧。
诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
2、整体关照前半学期七次课程的创作，你认为自己在诗歌创作中喜欢什么？回避什么？
无所谓，我会回避整个诗歌创作（）
好吧，我感觉是喜欢堆叠意象，回避对主题的思考。还喜欢长篇大论和叙事，不叙事我真不知道怎么写了。怎么说呢，前者是古诗的特点，后者是歌剧的特点，无论如何我就是不现代。
另外就是，没有搞懂怎么在现代诗里炼字。语句很不精细。
总而言之我觉得我没有搞懂诗是什么，应该以什么标准要求它。——显然唐代诗人们在这个问题上没帮到我什么。
什么题材（例如：内心经验/批判现实/景物/日常生活……） 手法 字/词语 类型与风格（例如：抒情/哲理/对瞬间的捕捉/引经据典……）是你的菜？
我是菜。
*以上/前后的内容并非绝对并列关系
3、请回望并捕捉课程中一个你最难忘的时刻（课上&课下）
喜欢点蜡烛的时候！难得的体验。
但是不要提捕捉了。我对这个词要PTSD了。压根没法捕捉。
4、写诗时的你和不写诗时的你有什么不同？
更绝望了，徒劳地追求不存在的禀赋。还很茫然。
可能也有促使我去观察世界吧。但是真的好累。
5、你认为，什么成就一个好诗人？（天赋？季节？运势？ 秘密时空？某种精神类病毒？爱情？）
我全都选。还要加上反概率引擎和半人马座α星。
6、上次课没来得及请大家朗读同学的作品。请用这个机会，表达你对班里某一只的某一篇（或整体）作品的夸赞吧。同道中人恰如其分的理解和鼓励，总是我们所需要的。
（瘫倒）
没有力气都去看一遍了……分享会没来是我的错，对不起大家。
7、你对诗歌这部分课程有什么建议？为了后来者，请把喉中之鲠摘下来，放入山精的托盘里。
没有……感觉我需要两节由古诗过渡到现代诗的课。我喜欢新月派。
但是还有别人满脑子古诗词的吗（绝望）
总之大概就是这样结束了……谢谢阅读。
