1.三项最大收获
首先是我能写出篇幅不算很短的文章了，我开始写作，进入状态后，我就能一直写下去，并且我乐在其中。我不再抵触写作，而是用自己的方式在写作中学习，感悟，理解，收获。
其次是我在第一条的基础上，我用文章，倾诉出我压抑多年的心声。我将过往一字不落地写出来，即便这大大消耗了我的心力，给我的精神带来二次创伤。但我完全不后悔，并且我认为这是我这学期乃至一生中的伟大收获之一。也是从这篇文章起，我更加敢于向别人分享我的文章了。因为不仅是别人有时夸赞我的文笔，更多地是我自己意识到，在写作的过程中，我的文笔在不断进步，并且我也能找出令我满意的句子，这种感觉很奇妙。
最后是叙述能力的提高。我始终认为经历过一些事情并从困难中坚持下来的人很棒，但能够平静地叙述出来的人更了不起。我很庆幸我能在写作的过程中重拾叙述能力，用我自己的方式，尽我最大的努力将一件事情说清楚，甚至将情绪传递给读者，这些都是我所向往并追求，更或者是已经得到一些回应的事情。
2.最喜欢的作品与人物
毫无疑问是《九昔，久熄》，以及其中的人物九昔。这篇文章对我的意义是我无法用语言形容的。我不敢说我的文笔有多么卓越、优秀，但我完全可以说这是一篇在一定程度上为我带来新生的文章。我创作这篇文章时的困难是常人无法想象的。我写几段就必须停下，否则我就会情绪失控，抑郁，崩溃（这些也确实都发生了）。但当我写完最后一个字，打完最后一个标点符号后，我忽然感觉我获得了新生。这不是任何人施舍给我的，是我自己争取来的，我用半条命争取来的。我写完这篇文章后马上发给了我的父母，我的老师，还有几个好朋友。他们无一例外都对我表示支持与问候。之后我又见了一位一年前（现在是两年前）认识的语文老师，他在昔年看我更早期的文章时就对我有很深的印象，并且勉励了我。这次的相聚其实就是他邀请我去叙旧。我给他看了《九昔，久熄》这篇文章，他对此表示了高度的认可与赞誉，认为我是了不起的。我现在记得最深的是他非常惊喜于我在文章中给人物的命名方式，像标题的“九昔，久熄”，还有常、王二人的命名方式，都是有谐音的寓意在。他认定我一定看过《红楼梦》，我却惭愧地说没有。但他说我这个命名方式就和《红楼梦》中的一样，如“元迎叹惜”四春……不管怎么说，在这里，我无法形容这篇文章对我的非凡意义。
人物如上所说。有的人死了，但她还活着，永垂不朽。有的人活着，但她真的已经死了。
一句话：得到无价之珍宝。
3.对课程的意见与建议
真的觉得特别特别好……建议就是多组织点那种抽签写作的活动，非常非常喜欢！！！
我的课题（总结）汇总：
