第二单元总结(古早+1)

1、论世界上最理解你的人物的人,你能排第几?

从创作开始到现在,你对ta的理解有什么变化?

让我想想,这是人物描写的创作(未公开,但尽快)。当然是第一啦。一开始我想的是要把她写成小学的我,那一个晚上的我,但在创作的过程中,我发现我不可能塑造出一个和那晚的xhy一模一样的人(什么意思呢,就是说连我都记不清当时的全过程了,脑海中只剩下难以忘怀的几个碎片),我做不到还原真实的“我”,那就只能按我的想法添加杜撰出一些莫须有的画面(但那是我理想中的片段,是我希望在现实中发生但实际不存在的)。所以啊,她活成了我理想中的样子,也算是替我弥补了一些遗憾(是对时至今日依旧意难平的人),但她不是另一个我,她是一个独立的人,有着自己的思考,也在那个关键时刻做出了和我截然不同的选择。从现在看来,她的选择是正确的,对我来说。

2、如果真有其人,你希望ta成为你的什么人(家人 朋友 同事 情敌……)?

如果有机会过话,你想对ta说什么?
我希望啊,她能够成为我的偶像,没错就是现实生活中的遇不到但是在我心中是榜样、最耀眼的存在!是像光一样的人。
如果有机会,我想对她说:“薇薇,谢谢你。一直以来,你做到了我没能做到的事,为我解开了萦绕心头已久的心结、所以,你真的穿越时空实现了那个四年级的小朋友心愿,那么再一次,谢谢你,感谢我们的相遇!永远爱你。”

3、这波创作里最大的遗憾是什么?最大的成就是什么?
最大的遗憾,az还没完稿,不过可以预测一波。肯定有,那么它可能是没发较为准确地营造出那个世界吧,就是可能画面感不够。成就的话,我只想单纯地感谢自己,愿意付出一点时间,替我了却心愿,不管好坏,只要写出来了,于我而言就是成功了。

4、学(xie)到现在,你最大的收获是什么?最大的困惑呢?
收获:讲真,对于一个上了一学期的人来说,收获在于敢于突破自己,挖掘出自己的潜能的一丁点吧。困惑嘛,我只想思考哲学问题(bushi),就是不明白写大几千,甚至几万字的理由,人为什么要创作?不创作对生活有什么影响吗(从长远来看)?
对后面的课程有什么期待和建议吗?
hh,我还有一节课就上完了,只希望能把人物描写和自由创作在期限之前写完,加油吧少年!

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