自由命题大作品（35分）
评价标准
从教师角度评价作品的整体质量。包括完整度、叙事能力，以及主题、风格 和态度。评价分为 4 档——
| 故事情节简单、人物非常脸谱化或者面目模糊。
或者， 故事逻辑很混乱，让人不知所云。 又或者， 故事散文化/夹叙夹议，几乎没有情节。 |
12分及以下 |
| 故事有主线，但缺乏有力的推进。
这有可能是因为情节套路或者平铺直叙，缺乏让人读下去的吸引力； 或者因为情节有比较大的逻辑问题，或者缺少开头/结尾，故事不完整。 这些都有可能导致主题模糊不清，让读者疑惑。 |
13——24分 |
| 故事完整，相对流畅，有一定的可读性。
在人物塑造、情节处理、视角变化、氛围和细节营造方面，有可圈点之处，也还有不足。 这些不足让主题有些微偏差。 作品整体还有提升空间。 |
25—31 分 |
| 是很抓人的故事讲述了。人物形象比较鲜活、情节具有起承转合的 力度、细部耐看。
阅读的时候让人能够很好地共情；读完后也可以感到意犹未尽。 |
32——35 分 |
需要说明的是，在这个综合评价里，包含了
对主题的考量 主 题 ——你在表达什么？
主题是否清晰？
其中是否包含了作者对生活的独特探索？这种探索是否具有思考的深度？
对风格的考量
作品的主题、题材、叙事手法、文字风格等方面有辨识度吗？
这份独特性会带着独特的美感或者价值吗？
对态度的考量
错别字
——没有！
——有几个，也许是仓促所致。
——好多，绝对影响阅读，甚至一些重要的地方（比如人称）也能写错。
外围（加分项 1～3 分）
包括作品封面图片、插图、配乐等，对于文字作品的创意包装。
| 1.5分 | 1分 | 0.5分 | |
| 外围与作品呼应 的程度 | 简直像为这个作品度身定 制的一样，给作品增加了 新的一层魅力！ | 和作品有一定的呼 应吧。 | 看（听）着跟作品没什么 关系。 |
| 外围制作的精良 程度 | 看得出是费了心血的，值 得花时间去享受它。 | 总体还行，细看会 有一两点粗糙之 感。 | 简单，没什么看（听） 头。 |
个人成长袋——期末总结（10分）
请完成自由命题大作品后，再新建文章撰写你的期末总结
如实作答即可。敷衍了事将可能导致被酌情扣分。
1、这学期，这门课，对于你来说意味着什么？
此刻的你，和开学初时的你有什么不同？
2、你认为什么是创意？
一个人怎样才能写出那种自己渴望但是目前似乎难以抵达的作品？
3、如果这门课重来一遍，你会怎么做？
4、请留下你对课程的意见建议。它们或许没法改变这学期，但很有可能帮到之后上这门课的同学。
*请把你这学期所有其他个人成长袋以超级链接的方式放入这里，形成一个学期完整的一份个人成长袋。
**如有写作日志打卡区打卡，请在这里注明你打卡时的作者名、次数，以供计算加分。
高能预警：逢抄必挂