疫情三年，人与人之间充满了距离。为了不让自己感染新馆肺炎，很多活动都转变成了线上举行，全国中小学基本都体验过了网课生活。关于这个网课生活，我也有了一些自己独特的经历。
网课生活刚开始的时候我其实是觉得非常松快的，因为我不用早上起来用一个半小时赶公交了，让我有充分的理由在床上多睡1个小时，到后面我发现，这种松弛的生活貌似并不是那么的舒服，在早上起床的时候，我依然会觉得困，有时候上课都会控制不住的打瞌睡，我当时非常纳闷，这究竟是为什么，可能这就是太过于松弛所带来的不好吧。
线上真的是很好的拉开差距的的机会，在上课的时候经常能听到微信新笑死提示音响起的声音，同学们都在讨论一些上课的有趣的事情，很少有在认真听课的。当然，不是所有的同学都在聊天，很多时候我没有记下来笔记的时候，有些同学也是能很及时的提供帮助。比如说有一次化学课上，老师巨无聊的换了一个天堂的背景，许多同学都在讨论，我也没例外在记笔记的同时也在讨论，当第二个知识点讲完的时候老师教了其他同学回答问题，我也就继续去聊天了，我完全没有注意老师已经结束了前面的一个知识点，当我反应过来的时候，甚至都已经开始讲第四个知识点了，我的笔记还停留在第二个知识点。我清晰地记得，我脸上的笑容瞬间就凝固了，现在想起来都觉得当时自己的表情有点好笑。后面我迅速找到一个跟我关系很好的同学求助，他也是在可见的空档给我把笔记给我拍了过来。
那次的事情其实给了我一个很大的警醒，如果当时那个办理没有我认识的同学，或者那个同学跟我的关系不是那么好并且没有给我拍过来的话，我需要花很多课外的时间去补，还得等待视频回放生成的时间，这将是多大的时间成本啊。，所以这次先上课无疑是一次超越其他摆烂人的最佳机会，虽然是线上上课，但是我们应该跟线下上课一样拥有一种紧迫感，不能太松弛，固然节省了上下学路上的时间，可是我们依然能够利用这些时间完成一些小事情，正所谓时间就像海绵里的水，挤一挤总是能挤出来的。