童年时的自己
（1）性格/思维特点
对外胆小怕事，做事不够成熟稳重，遇到自己不会处理的事情会很惊慌失措，想要逃离；内心情绪起伏不定，较为极端、脆弱；渴望得到他人的认可，害怕失去别人的喜欢和注意力。
（2）语言表达能力
正常情况下语言表达能力较好，情绪极端时会丧失大部分语言表达能力。
（3）关心的事（事发当时/那段时期）
我与周围同学是否有矛盾，我是否有亲密的朋友，别人是否会排挤我甚至欺负我，我能不能得到我喜欢的人的欣赏。
上帝视角
（1）事发当时的周边整体环境（天气 景物 场地空间特征 季节光线时间……）
约是下午四五点，气温很舒适的晴天，阳光正好，我身处一块空无一物的由红胶粒铺成的空地，前方、左方和右方都是铁丝网，背后是一个约三米高的高台，有几根杆子和两架梯子连着地面，只能顺此上下高台。
（2）事情里其他人有态度吗？环境对于孩子的判断有影响吗？
有另一个孩子，对这件事感到十分悲愤，且对自己产生很深的同情和怜悯，情绪很激动。
封闭的、难以进出的环境使我感觉格外的压抑和紧张，内心恐惧又不安。整个空地与外人完全隔绝，只有我们两个人，我无法向不远处我的朋友寻求帮助，因此更加无助和失望，内心渴求这件事情快点结束。
（3）这件事跟孩子过去的生活有什么牵连？对之后的生活有什么影响？（孩子因为这个事有什么变化吗？）
孩子过去喜欢跟一个受人欢迎的男孩在一起玩，因此引来了其他人对小孩的不满。
此后小孩有时会掩饰自己也很喜欢那个男孩，也不敢展现得自己跟他关系太好。至于那个对自己不满的女孩，小孩害怕她害怕得不得了，从此都躲着她走了。
（4）请给这位小朋友起个名字（不要是你的乳名）
樱树。
