童年时的自己
（1）性格/思维特点
开朗。
（2）语言表达能力
很少说话。
（3）关心的事（事发当时/那段时期）
院子里的花草和院子里的朋友们。
上帝视角
（1）事发当时的周边整体环境（天气 景物 场地空间特征 季节光线时间……）
夏天 在暖黄色的浴室 因为有两个大人在所以蛮拥挤的
（2）事情里其他人有态度吗？环境对于孩子的判断有影响吗？
父母都没有直接表达态度，封闭的环境肯定有让孩子更焦躁。
（3）这件事跟孩子过去的生活有什么牵连？对之后的生活有什么影响？（孩子因为这个事有什么变化吗？）
孩子以前是喜欢拖延洗头这一事情，在这之后几乎是对洗头产生恐惧。认为洗头是一个需要心理准备的漫长行为。
（4）请给这位小朋友起个名字（不要是你的乳名）
小可十。
其他人视角
（1）对发生的事的关注程度
父亲：没必要关注孩子情绪。
母亲：在意孩子情绪。
（2）性格/思维特点
都觉得应该这样做，孩子会慢慢习惯。
（3）说话（表达）习惯
不说话，只会严肃的做事，不会对孩子的情绪作出反馈。