连若涵的写作自我评估与学习计划

关于写作的自我评估

一、我的写作观

1、说起写作这件事,你会有什么样的感觉?你认为写作是……?它和生活的关系是…… ?

说起写作,我有一种很放松很朦胧很清澈的感觉。我觉得,写作像是人上山的人走过山间时淌过的溪流,能给人清凉与慰藉。它和生活的关系,就像是山中小溪和游人的关系一样,游人因为看到小溪的流淌而疲惫尽消,得以抒发情感;小溪因为游人的到来而越发的别致,在游人的描述中又别有一番风味。

  • 你认为写作可以习得吗?是否同意“写作是天赋的才能,所以没法教/学”?你认为作家是一种什么样的人?

我认为,写作是可以通过一些教学和感悟来提高并掌握的。我并不同意写作是天赋的才能,所以没法教/学,我认为,写作跟其他的能够学习的事物不太一样,需要换一个方式教学,比如可以一起感悟,带领着理解而非讲解。

我心中,作家是那种心中充斥着很多奇异或感性的想法,并且有着比较深厚的沉淀,对身边的许多事物都非常敏感,想事物会不仅仅看着它的表面,会尝试窥透它的肌理的人。

 

二、我的写作史

1、在自发/被外界影响(书籍/网文/电影……)/被考试强迫几种方式中,你更多是靠什么方式进入及学习写作的?

我是被外界影响,经常看一些散文所以自己喜欢尝试着写一些文段。

2.你最得意的一篇作品(如果有),是何时、关于什么的呢?

我最得意的作品是在近几年,我写的文章被老师投稿发到了作文通讯上的文章~

3、在这些文本类型里,你了解哪些?长于哪些?

给老师看的作文、日记、手机备忘录、手账、发朋友圈的话、网文、影评、为学校任务写的文字稿、独立写的小说、菜谱、情书、学科论文、说明书、回忆录或自传……(你可以扩充更多文本类型)

 

我比较了解给老师看的作文,手机备忘录,在微博上和朋友圈上发的话,影评,为学校任务写的文字稿,还有为自己喜欢的事物写的文字。

我比较擅长手机备忘录,在微博上和朋友圈上发的话,影评,文字稿,为自己喜欢的人和事写文字。

  • 如果可以拥有独属于自己的写作时间/场合,你希望那是在哪儿?何时?

我希望是在一个安静的自习室里面,只有我一个人,希望是在安静的傍晚,夕阳的余晖照在我的桌子上。

5 、在写作方面,你有(过)什么阴影吗?

有过。我觉得自己写的挺好的,挺满意的作品被别人批的体无完肤,那个时候甚至不太想继续写东西。

三、我的写作方式

1、你能说出自己在写作方面的优势和劣势吗?

我在写作方面的优势,我觉得是写作的文风和文笔都还可以,劣势就是可能会写散,表达不清晰。

  • 你喜欢写什么、不喜欢写什么?

我喜欢自己写感受,写给自己爱的人的文案,写散文,写评价性文字;不喜欢写那种要有强烈目的性的文字。

3、你有什么个人的写作癖好?

(例如:起或不起提纲/边写边改或者写完再改/自认为写得很慢/不修改完美绝不示人……不做对错判断,只是自我认知)

我个人写作癖好就是坚决要现在备忘录或文档里写完再在纸上写,会从头到尾审视自己的用词。

4、什么情况下,你愿意把自己的写作和他人分享?你讨厌怎样的作品分享方式?

在我对自己的作品和想法足够自信的时候,我愿意把自己的写作和他人分享。我讨厌别人私自去看我没有想分享的作品,也讨厌强硬要求我这么做。

 

 

四、和写作相关,我的生活方式

1、你喜欢读书吗?你喜欢读什么类型的书?什么类型的书会让你敬而远之?

喜欢。喜欢读书信体的书(《傅雷家书》,《见字如面》),散文(林清玄先生的);那种带有强烈理科性的书会让我敬而远之。

2、你会他人分享你的阅读体验吗?如果有,是怎么分享?

会。我会以文字的形式,比如书评,比如摘抄谈感受等等来分享。

3、在文艺和娱乐的大范畴里,你喜欢什么?

(例如:画画/电影/评书/看综艺节目/网文/漫画……可以具体说)

我比较喜欢看电影和网文和部分特定综艺节目。(超喜欢见字如面)

你是喜欢欣赏,还是也会创作?

我喜欢欣赏,也喜欢创作。

4、作为一个人类,你觉得自己长于什么?短于什么?

 我觉得我长于写作,短于理科学习。

五、我在创写工坊里……

1、参与这门工坊课,你有什么期待?

我期待自己在创意方面会有提升,会有更新的创意,在写作上有不同于之前的体验。

2、参与这门工坊课,你有什么焦虑或担心?

我的焦虑和担心是怕自己有时候陷入一种困境,一种死循环,可能觉得自己写的不错却得到很多否定,但自己又不太想要接受。

3、你有什么写作或交流方式上的个人癖好,希望在这门课上得到支持或帮助?

在写作上我有一点癖好就是我希望能写自己喜欢的题材,希望可以自己先审视自己的语言,给我时间去沉淀。我希望能给我选择自己喜欢题材的机会和去沉淀的时间。

 

 

 

工坊学习计划

1、写作观念建设

你有没有想过,围绕“写作是什么”这个话题,自己还有否好奇或者愿意深入了解的?

我希望深入了解写作的真正意义,表现形式和如何能够真正去欣赏别人的表达。

2、写作能力建设

你想要在哪(几个)方面提升自己的写作能力?例如:想象力、对文字的掌控能力、写人物的能力、把握节奏的能力、写长(短)一些的能力、突破类型或文风局限……

我想要在想象力方面,写人物的能力方面,突破类似于散文的文风局限。

3、写作心理建设

你有没有想过去改善自己的某些写作心理?例如不敢下笔、不愿与任何人分享、追求完美但却总是烂尾、担心自己没有(缺乏)才能……

我的作品有时非常喜欢跟别人分享,但别人看完后会非常敷衍的表示它的态度或非常不赞同,我想去改善。

4、你如何准备未来把写作用于个人生活中

例如“我觉得能应付高考就可以了”“我想拥有自己的文风”“如果能突破瓶颈,我觉得自己更更上一个台阶”“或许未来我会试试小说诗歌”“或许明年暑假我会在LOFT连载我的游记”“通过写作发现自己的更多可能性”……

我想尝试拥有自己一种独特的文风,希望自己能在lofter上发展出自己的一份小天地,通过写作可以为自己喜欢的人做很多的事情,比如让别人通过我的文字去更了解他,也希望在高考前能有一本自己的小文集。

 

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