第三单元自评（5+15分）
本单元作业完成情况自查。⬇️
请在按时完成+提交作业的那周行末打勾；未打勾者给出解释/原因
第十二周：同人文（初稿）√
第十三周：同人文（修改稿）×
没有思路感觉有点困难就不是很想写了
第十四周：矛盾冲突（三个词）×
对于那三个词实在写不出来
第十五周：节奏（明信片）×
没来得及写这个就直接写大作品了
1、请给自己这次的创作态度打分（满分5分）
（1）在兵荒马乱的期末、昏昏然的跨年中，你有否认真面对这份创作？至少，把它写完，检查错别字后再提交。
（2）你是否花时间精力去找寻自己最想写的话题/题材了？
如果因为现实原因做不到（写自己最想写的），你是否至少享受了这次创作的（部分）过程？请在这里停留一下，回忆，并说几句创作的滋味吧。
就此，请给自己的创作态度打个分，并给出充分的理由。
5分，认真面对了这次创作，我其实是在写第一单元的自评时认为也想再为那篇文章写一篇序章，刚开始其实有很多的方向可以写思考了很久之后选择了现在这个方向，算是一个爱情故事，也是一个人慢慢读懂一个人的故事。上一篇写的是莫妮而这篇的主人公是吉诺，也算是在写吉诺的一个转变，上一篇显的两个人很陌生，但这篇读完可能会觉得这两个人慢慢走到一起了吧。
2、请参考以下几个维度，给你“关于自我的作品”打分（满分15分）
（0）作品写完了吗？（客观的看，它是个完整的作品吗）
（1）请参照人物写作的要求去提炼你主人公的性格特质——Ta是一个什么样的人？在故事里经历了什么样的转变？
（2）请参照矛盾冲突写作的要求，按照三个词顺序提取你故事的一句话梗概：一个人想要______，于是Ta________，Ta的世界从此变成了_______的。
（3）在前两问的基础上，找一找，你的叙事有没有有力有效的动词（行动）。换句话说，你有没有创造核心矛盾➡把矛盾放在人物的行动里去架构情节，用情节推进叙事？
请回答（1）——（3）的问题，据此判断自己的叙事能力。这次给作品评分的标准有两条，一个是完成程度（满分5分），二是作品中体现的叙事能力（满分10分）。请一一列出你对这两者的评价，据此打分。
5分，作品写完了。
7分，主人公是一个忠于爱情的人，以前他只懂爱一个人但现在他懂了在理解中爱一个人，在第一篇文章中吉诺和莫妮是陌生的，因为吉诺根本不懂莫妮，他们的心始终没能贴在一起，但后来经历了莫妮的死吉诺逐渐懂得了莫妮的心意，莫妮表面很精干实际上也是一个渴望爱情的女人，吉诺表面很懦弱但也是一个勇敢坚强的男人。
一个人想要爱情，于是他穿上裙子，他的世界从此离美好的天堂越来越近，他也离他的爱人越来越近。
有这个故事有两个主要情节一个是葬礼一个是婚礼，主人公身穿不同的装束，一次扔掉了爱人的手机，代表了对爱人死去的释怀也是对爱人秘密的保守（手机里通常有许多小秘密），一次他缓步走向爱人的墓碑旁说出了那番话，也算是对爱人最后的呼唤。
3、其他的问题&思考（必做）
就要结课啦，
请对这门课程说一句话，
再对这学期作为写作者的自己说一句话吧。
对这门课：给了我一个成为天使的机会，让我来创造一个世界
对自己：想自己所想的，做自己该做的，写自己想写的，等待必然要等待的，成就该成就的
扣分项山精会从希悦的自评项得分中扣除，并在评语栏注明；
如果你有加分项，请在这份文档末尾给出你在写作日志打卡区的分区名。