第一单元自评（15分）
本单元作业完成情况自查。
请在按时完成（并且提交）作业的那周那行打勾；未打勾者给出解释/原因⬇️
√第一周：起始课给山精提问 DDL9.12日之前
√第二周：造字 DDL 9.18日之前
√第三周：假想时空（初稿） DDL 9.25日之前
√第四周：假想时空（二稿） DDL 10.9日之前
1、请参考以下几个维度，给自己的假想时空作品打分（满分10分）
完整度——作品写完了吗？
是的
人物——主人公有什么鲜明特质？
大概是一个别扭又温柔的孩子，一个平凡的英雄，他只是无数牺牲者中的一员罢了
情节逻辑——情节的逻辑链是否连贯，有否脱钩或者不可解之处？
也许大概比较完整吧，我个人觉得弥赛亚的死亡有点过于理想和童话
回味——你个人认为，作品中有什么让人读完不忘的理由吗？有什么可以思考的？有什么会萦绕人心中？
也许，是信念？作为作者与造物主，我实在很难秉持一个完全的读者心态来评价，这少了许多乐趣。
细节——作品中有刻痕一样的独特细节吗？
请给出分数，并且就以上五点一一说明你的理由，给出例证（例如：你人物的特质是什么？哪里有细节？为什么你认为作品中有可以回味的地方？……）
7吧，我个人认为我还可以进步，但最近实在有些审美疲劳，所以短期内我只能完善到这个程度，也许以后我会解决新的问题
2、请给自己这次的创作态度打分（满分5分）
你有否用心去寻找自己感兴趣的素材领域？
实际上我一直对神话很有兴趣，尤其是克苏鲁神话的荒谬感与渺小感，但我写的终究是人的故事，我从不信神，我笃信的终究是人
有否克服时间的困难、内心的畏难情绪去创作初稿？
是的，从周四晚上到周日晚上，三天的时间写下近万字实在是给我带来了很大的困难，但爱与求知欲促使了我把它写完，作为作者，其实我也是在写的过程中才知道它的发展，我也在迫切希望一个结局
有否珍视自己的作品，在修改中持续推进创作，直到提交终稿？
是的，它是我的第一个孩子，我就像一个母亲一样，给了他我能做到的全部，并对它抱着期许
请给出分数，并就以上几点一一说明你给分的理由，给出例证。
5吧
3、这个单元的五次课，你收获了什么？（必做）
你对写作这件事的理解和之前有所不同吗？
是，原来我从不进行课外写作，我是一个恐惧窥见幻想世界全貌的胆小鬼，只敢在脑海里臆想，仿佛将它确立下来会有损它的美丽，但现在，我开始动笔了，在之前，写作是高贵的，是可望而不可即的，但在今日，它只是我实现幻想的工具罢了
你对作为写作者的自己的理解有和之前不同吗？
我认为自己更像一个记录者，写到一半时，我的笔就不由我控制了，实际上，他们对我来说是真实存在的。
你更有信心还是更茫然/困惑/害怕了？
更有信心了
你对灵感的产生和捕捉有什么心得体会？
顺其自然，幻想是最好的素材库，对我来说，我从不思考素材，因为自我小学时起，我的脑海里就有一个个的故事，是我偶然的幻想延伸而成的，此刻我只需记述它们而已
4、这一阶段你对写作产生了什么新的困惑？（必做）
此刻，你在写作上最大的困惑/阻碍是什么？
速度！我现在已经在每日写一些想写的了，所以它也在不断提升
3、4题必做。如不详尽回答，山精会从15分中倒扣分。
扣分项山精会从希悦的自评项得分中扣除，并在评语栏注明；
如果你有加分项，请在这份文档末尾给出你在写作日志打卡区的分区名。
