1、请具体说说,经过了一个学期的学习,你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化?
你对于作为写作者的自己呢,自我认知有什么变化?
讲真,没什么变化,大概是我本来就对写作不感兴趣?
自我认知吗,认识到了我的文笔有多烂… 至少我发现我在宏观背景编纂上还不错
2、18周的学习里,你比较享受哪(几)次课?比较抵触/害怕/厌恶哪(几)次课?原因是什么?
没印象了…
如果没有这个问题,我可能连上了几节课都没印象
3、关于叙事,你学到了什么?还有什么是你想知道而没弄明白的?
关于叙事,你认为自己做到了什么?还有什么是你想做到而没做到的?
学到了怎样设计情节。悬念的设置,我还是不清楚要如何设置、设置什么。
我认为用三个词为基础编写一个故事对我来说简直是地狱!但是我居然写出来了(尽管写的并不好)
我觉得我仍然没做到自然流畅的推动剧情发展
4、请挑选三篇自己的习作/作品或者作品中的人物,对它们说说你的心里话
抱歉,喜爱和鼓励,理解和质疑,请教……都好
盲人体验日记:实际上,哪怕能够用想象补全漆黑的视野,也会因为失去对距离的把控而不敢下足。
(好像看起来更像后记?)
5、说一个这学期课内最开心的时刻吧。
然鹅没有印象了……
6、你认为这门课里做的事、学到的思维,有什么(哪怕任何一点点)可能为未来/之后的你所用的吗?说一说~
学到的思维大概是没有的,但是了解到了自己文章的一个缺陷,以后可以试着补充上。
7、如果时间可以倒流,你愿意用怎样不同的方式来上这门课?(或者,还是一切都一模一样?)
如果可以的话,还是一切照常吧,毕竟改变事实可能会带来不可预测的蝴蝶效应
我觉得想做什么就做什么就好,一方面是我不想列计划,另一方面也是懒得改变些什么(虽然这么说,但是想法会变,可能还是改变了什么)