上戏剧节赛事课一般会在两个地方：欣健的舞蹈教室和黑匣子剧场。舞蹈教室虽然明亮，但是又闷又小，总是有种施展不开的感觉；而黑匣子则是宽敞又漆黑，仿佛真的进入了舞台，开启了表演。
然而大部分时间还是在舞蹈教室的。记得最初的第一节课，因为换了一个指导老师，很多之前有过戏剧节经历的人都对新来的老师持着一种怀疑和挑剔的眼光，众说纷纭。但我并不觉得换了一位新老师就是坏事，因为如果还是之前那位老师的话，可能由于和某一部分学生太熟而导致忽略其他的新同学，这对大家也是不公平的。新来的是一位女老师，她留着齐下巴的卷毛短发，不高，很年轻。自然一开始上课比较生疏，老师首先介绍了自己。可以看得出来她有点紧张，说话有时会磕巴，但也有可能是她站在前面，而我们正对着她坐在地上，显得太正式了的缘故，但之后每个人的自我介绍环节就轻松多了。我们围圈坐在地上，我大致观察了这些人：每个年级的人数分布的还挺均衡，大部分人都是第一次参加戏剧节，而一些有经验的老手没有来，不知道是不是因为换了老师的缘故。熟悉了大家之后，第一次课便结束了。
真正让我对某几个人印象很深的是在第三次课，这次课是在黑匣子进行的，老师让每个人都尝试了表演训练，也算这门课的第一次 “演戏”。我们分成两组，每组大概十几个人。先是第一组，他们在舞台上站着围成一个圈，老师指定一句台词给一个人，他需要找另外一个人说出这句话，并且只能重复这一句话，而另一个人不能说话只能走动。之后再由那个人找下一个人依次循环。首先老师给的台词是 “好不好” ，在我想着 “好不好” 能演出什么花样的时候，第一个人就把我震撼到了。他是一个学姐，去年就演过戏剧节，应该是很有经验。平时特别和善可亲，但当她演戏时，那种感觉，一下子就进入了角色的状态。她先是很小心翼翼的说着，之后声音逐渐加强，还配合着手上拽另一个人的动作，很有情感，那个声音让我感觉这就像是在真实生活中求别人一样，紧接着她的声音中带着一点哭腔，情感爆发，疯狂摇着那个人的肩膀，这着实把我看得震撼了，我没有想到演戏竟然能够如此真实，这般的带有情感。一种很纯粹，很逼真的前所未有的感觉。正是这次经历，让我感受到了戏剧的魅力，让我发现戏剧竟然有如此广阔的世界。所以，从那节课后我决心这次戏剧节要当演员，一方面是由于被她震撼到了，一方面也是想不留遗憾，因为毕竟明年也就进预科部了。
于是在之后的一节课，我便进行表演的初体验。我选择的是一段《卡利古拉》的独白，卡利古拉是一个残暴、狡猾、又昏庸的君主，他处处掠夺人民的钱财，占有贵族的土地。而这段独白是关于他给手下下命令，宣布各种抢夺财产的法律。首先我试着用一种不屑与轻蔑的口吻练习这段独白，加上点听上去贱贱的语气。通读一遍下来后，总是感觉缺少了什么，但是又说不出来。当我读完“然后，财产由我们继承”这段话后，小杜给我提出了建议，他在“然后”后面加了一个停顿，又坏笑着用贪婪狡猾的语气读出“财产由我们继承”。我马上体会到了不一样的感觉，他这样的处理方式更能突出人物的情感，表达人物的内心，比我的更好。于是我又反复练习，加了一些停顿与抑扬顿挫的语气，效果果真好了很多。我意识到，关于戏剧，我要学习的还有很多，演好一个人物并不是一件容易的事。学会请教他人，倾听他人的经验，观看他人的表演，是很重要的。
其实每周一次课的时间也就一个半小时。每一次到点后，老师都会说想离开的人就可以走了，我便会随大部分人一起走掉。而每次都有一群人自愿留下来，这群人便是编剧组和导演组的同学。有很多事情，比如剧本的讨论，导演组与老师的沟通等等都要占用大量的时间，和老师当面一起讨论也是最快捷最有效的方法，没有人有怨言。而上周发生的一件事，现在还让我记忆犹新。我因为落了东西回去取，撞见了一名编剧组同学小孔和老师激烈的谈话，一听上去就火药味颇重，我惊讶的问道旁边另一位学姐是怎么回事，她也疑惑摇摇头。我猛然想起小孔前一天早上发的朋友圈，他对于老师根据演员的性格特征再定角色的方式十分不满意，因为他觉得那样限制了编剧的创作，应该是先定角色再选演员。于是在那天他们就爆发了冲突，至于之后是怎么解决的，我不太清楚，因为看了几眼就匆匆走了。但通过后一天小孔兴冲冲地和我说，我们的剧本是各个书院中进度最快的来看，他们应该是达成了某些一致。
这周第二版剧本出炉了，一整节课大家都在比较和分析老师的剧本和小孔等人的剧本，因为必须要做出一个选择，时间紧迫，容不得我们再比较再修改了。大家七嘴八舌地参与了讨论，最终在投票中选择了老师原先的剧本，可能有遗憾、有妥协、也有不甘。
并不是所有事情都能如愿以偿，做好一件事也需要很多的努力。这是我上戏剧节课的收获，更是对于自身态度的思考。始终保持着一颗谦逊的心，已及对于自己职务的上心。这份热爱，以及肩上承担的责任，让我深深的感受到了大家对于这个书院的爱，对于戏剧纯粹的热爱。