教室很温和。一进来就觉得温和。是冷色调方块里嵌进去的暖光灯。过于温暖了，软和如同丝绸。无论是方方正正摆上去的桌子或者是随便摆上去的便利磁扣都看上去线条流畅，金属光泽在屋子每一平方米闪烁，墙壁是颜色很好的棕。空气里有一股风干木头的气味，触感是写公式的粉笔。
对于一个理科教室却运用了暖色调，看不懂校方在想什么。看不懂就看不懂，至少这是为数不多看上去和“家”有一定相似之处的学校坐标。
物理老师之前告诉我运动能量就像爱一样，不会消失但是会转移。空气中漫无目的游荡的，是未曾谋面的爱和实打实落在地上的动能、还有重力势能。弹力没有，因为教室的地板死掉了，什么都弹不起来。
两年前这里是化学教室，从我不擅长的学科时光回溯到更不擅长的学科。加热试管里药水的白雾蒸腾，如影子泼洒在空气里嘲笑我。嘲笑我悲哀的眼睛·，嘲笑我永远拿不到好分数的试卷，红笔宣布道：妍子不擅长物理，她什么也不会。可预见的未来里，它不再是我的物理教室，或许会继续尽职尽责让老师在肚皮上写物理公式，或许会改造成别的教室。或许是生物？也或许干脆像我初中的教室，废掉，变成一个沉默的历史符号铺陈在一楼二楼之间的走廊。
我唯一可能联想到的物理教室的作用是学习物理，但是！E115不是这样的。可以在这里哭，在这里笑，在这里答疑数学题和生物题，和于老师打游戏，和于老师躲着金老师打游戏。逃课聊天，在空调人造风里大声笑。它应该成为秘密基地。
物理教室看到周围很冷。外面是瓷白色的墙，以及冰蓝色的砖头块。太冷了，教室瑟缩起来。没有物理教室，这里就是黑白色，这里好冷，原本出现E115的地方变成了一大块黑洞，被无机质的黑色填充着。
我会在我活了很久之后见到物理教室吗？好像形成了习惯，在这里哭，在这里背着教导主任打游戏，看过时的英文电影，写作业一小时也答疑不了一道题。画在坐标纸上的线条一遍一遍反复描画，然后方格纸其中几个格子沿着对角线突兀地破掉了，像函数图像。取值范围是教室对角线的距离。
想坐着滑轮椅子滑几个来回。想在教室吃杨枝甘露味麦旋风。物理老师请我吃过很多个麦旋风，我学物理，然后考好，然后获得麦旋风，考差了就哭，如此而循环。课表里写着物理课的最后一天，我去和老师买麦旋风，然后发现杨枝甘露味道下架，最后芒果酱变成草莓酱和草莓干。春日限定款的杨枝甘露味毫无预告死在了五月末，虽然草莓也好吃，但是太甜了，所以有些空泛，对比是一只雪山里生活的老虎和挂在皇宫的虎皮。
物理世界过于令人痛楚。这是会杀人的世界，孩子们做得好就请吃冰激凌，做得中等有一颗糖，做得不好——哪怕只有一点，就会在人的心脏上划一刀。厚重绵密的疼痛包围了居民，明明开着窗户，但是不透风。空气里终年荡漾糖果香精的甜香味。
像物理教室的我会在额头上刻黑体五号大字“E115”。我会更温柔，然后不会那么轻易哭。为什么要哭呢？是自己犯的错也哭，不是也要哭。教室的每个角落都被泪水浸泡透了。她绝望之际哭起来高兴至极笑起来，连同门口牌子上的E115都微微颤抖。
像我的物理教室会变成爱打游戏的精神病人。
待二十分钟，衣服好像开始泛热气，绒毛开始接受热能，头发也热，吸热之后好像要涨破开。每次在这里哭之后就会有这样的感觉，静默如草履虫，在盐水里膨胀，溢出一地无机质般的情绪。因为很暖和所以可以放肆大哭，哭完还可以吃到水果味糖和小圆饼干。
这里是想象和现实的分割线
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一份物理教室不对我是E115！！！！撰写的观察实验报告：
撰写人：创意写作1班妍子E115
位置：物理教室定位被锁在会哭泣的坐标系（1，20000）坐标位于中学教学楼二层尽头
描述：物理教室应该封印在妍子的脑干表面，充分混合水蜜桃味的零糖汽水，乐事原味薯片和汽水一起切碎，在食品添加剂里溺死喜欢吃零食。
观察记录生平经历：物理教室在出生的第一天死掉了发放了十万份平面直角坐标系纸条单元测试卷。
隔壁的办公室喜欢找教室玩，来的时候附赠一杯咖啡。白板笔从老师手中坠落，电脑屏幕上的游戏点开十连抽，样样都是超稀有、六星、SSR。八万分之一的概率砸在教室头上，她高兴至极笑起来，连同门口牌子上的E115都微微颤抖。
（修正稿：隔壁的办公室是老师们长达一年的周末休假常待的地方。）
妍子因为高温熔化进了115的墙上，迅速陷入，变成一颗半融化的巧克力。教室尝到了甜味，她高兴至极笑起来，连同门口牌子上的E115都微微颤抖。
颅内炸开了一朵朵烟花，教室暖和得几乎要炸开来了，墙皮微微向凸出。她好像要笑了，但是嘴角被烧毁得彻彻底底。她高兴至极笑起来，连同门口牌子上的E115都微微颤抖。
物理教室打破了温度计
物理教室在20XX年自焚，杀掉了每一个学习物理的专业学生
物理教室应该被锁在铁架台上的第四个烧瓶她看到我了，她看到我了。物理教室存在于游戏《明日方舟》的帕拉斯概率up干员寻访奖池，将会在第401抽被抽出，三星干员标志胡乱涂画在上衣
不对！物理教室真的会KSJLIJLKX《Z？L“；spkjodjOJSO:M
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你在写什么？放下你的手！！你是谁？？？为什么要碰我的电脑？？？？？？？？？？？？？
不对不对不对这不对你为什么在这里我讨厌你只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有只有我我我我不要物理啊！！！
一份物理教室观察报告
撰写人：创意写作1班，妍子
主题：观察物理教室
位置：我也不知道她现在在哪里，只剩下上面这份报告了观察对象位置不明，曾经坐标位于中学东部教学楼二层。
描述：物理教室就是一个物理教室。编号E115，占地面积约30平方米。房间内部是暖黄色灯光的主场。
观察记录：
如你所见，我讨厌物理。物理教室，好吧，现在应该说是E115，她逃出来了。她在我的身体里消失殆尽。大概因为她也足够厌恶她身上驮着的黑底白字，公式和小数点？所以她变成我身上的某个符号，永永远远鲜明地注入进去，每一个细胞里都有她在写她天真的笑话。
我看到了，窗外的雨坠入钢筋水泥丛林缝隙里，雨滴从高空跌落下来，身体四溅，光亮亮唱着歌。
其实我也讨厌物理，所以不要叫我物理教室可以吗，我是E115——
这是她对我说的最后一句话。
作者阐述：最近读了scp，所以后面的内容是有点类似scp的格式和阅读方法。
可以随意理解，写的时候太痛苦了，我喜欢写让我痛苦的东西，因为反而会感情更深刻。物理教室也切切实实进入我的脑子里了，是边缘鲜明的烙印。
最后，谢谢你读到这里。
