结课总结（5分）
- 你在这门课里做的最有价值的事情是什么？最无趣的事是什么？
最有价值的事情就是改了好几遍作文，把不合理或者有逻辑问题等的地方改正过来，有的时候我都不知道这样写会有这种问题，下次还会这样。顺便可以看老师的脑洞，好玩！
最无聊的事情是排练那个配音，因为大家都有点看不懂。
- 对你来说，在这门课里最困难的时刻是什么时候？你如何应对的？
最困难的时刻是当堂写作的时候，因为我不知道该写什么，要反映什么问题。有的时候，题目特别中间派，可能表达不出来什么东西。然后老师会给我评价不好，建议一些事情，然后我就会盯着这些建议想半天想半天，明明那几个字我都认识，连在一起也可以认识，但是就是不能对症下药。
我抓紧所有时间想，可能回家了以后还想，坐车的时候想。想到啥就往题目上引，能引过来的就写上了。
- 此刻，你对写作有什么新的认知？你对作为写作者的自己有什么新的认知？
写作不只是《我学会了骑车》，读《骆驼祥子》有感，《追求卓越，成就美好未来》，写作可以不是写作文，可以是写所有东西，多长多短都可以叫写作。
不一定要憋很久想写一些高深的句子，最后写的特别累，然后反反复复改来改去，很耽误时间。写简单的句子，表达清楚就好啦！没有必要跟几句话纠缠，想到啥写啥！
选习作（5分）
请从你本学期的习作（本课程内创作的、非大作品）中任选一篇作为打分项，把链接放入 “第三单元作者阐述& 结课总结“的文档最后。满分5分，根据习作质量给分。各不同习作的评价标准见下面?。
藤椒味道的游戏 – 北大附中创意写作工坊 (youthwrite.cn)