25.生日通常会怎么过？
最近几年的生日都是：晚上多做一两个菜，吃一块蛋糕，喝碗面条，面条一般都是长寿面。没了。
大概这样就挺满意的，生日也只是普通的一天，小伙伴也都没联系了，当然也不太想请。而且也没那么想长大了，觉得时间过的真快。大家一起吃点好的，挺实在，本来这一天要犒劳的也不是我。
27.你是如何习得某项技能的？
学习骑自行车的经历让我印象深刻。当时妈妈和一个玩的很好的姐姐一起带我到院里的小操场，是一个水泥地的、大概是用来训练队列的地方，现在已经不在了。当时是冬天，穿的很厚，她俩就一个扶着车把，一个拽着我的衣服，然后让我使劲儿蹬，其他什么都不用管。好像也摔过几次，但确实因为棉袄很厚，也没觉得疼。绕着骑了好几圈，后来，妈妈和那个姐姐轮流从后面拽着我，一直跟着我跑，还是让我什么都不用管使劲儿蹬。可能是因为蹬的很快，骑起来之后只感觉到风呼呼地吹到我脸上，从耳边吹走，其他的什么也没注意。等我转过弯儿来，看见妈妈和姐姐站在那儿，才发现她已经松手了，我已经独自骑了很长一段距离了。很快，我就可以独自起步了，自行车可以算是学会了。
妈妈和姐姐给我的安全感是不可忽视的，让我敢一上来就飞快地骑。对我自己来说，学很多别的技能的时候也是一样的，一开始就过于纠结于步骤和细节，反而无法形成那种“感觉”，最终的效果并不是那么好。
23.最忌讳别人怎样形容你？
（妈妈和朋友）觉得我学习特别努力，觉得我很辛苦，觉得我有一些不可抗因素（觉多、中考的时候腿伤着）所以已经做的很好了；初中的时候大家都开玩笑说我“上课不听讲也能考的很好”，因为当时我常常上课犯困。
可能还谈不上忌讳，但真不怎么喜欢。第一种形容总是能让我想到自己实际上的不努力，自己的放纵，完全不差那些因素的影响。虽说它们可能成为一种激励，但在我这里很不舒服，因为我没有信心下次有所改变。对第二种似乎又表现出了相反的态度，大家只看到我上课犯困，可我要付出更多的课下时间借笔记、自己琢磨、问老师……，似乎又非常想证明自己的努力。