1、回想一学期每次课开始时的热身，哪次你认为最有趣？哪次无聊/让你不舒服？理由是什么？
Answer：我最感兴趣的是听音乐回应写作。彩色纸条描述故事特点较为无聊。从令我喜欢的听音乐写作开始讲，大概是学期初的一节课吧，因为自己是学音乐的，然后就也想象过听着音乐写作品。在这个课程中实现了。虽然时间不长，歌曲也比较的幼稚可爱，但是我体会到了一种艺术的多元性质和一种共通的特征。当然，音乐和作品 是一样的，都蕴含着无限空间等待我们的探索。至于最无聊的，我觉得便是彩条描述故事。因为自己对自己的作品是想多说的，但是时长有限以及有一部分问题比较细节和枯燥，导致体验感有所下滑。不过总体上，创意写作布置的小练习还是很有意思的，非常令人满意，会给我们的写作提供更加独特的视角。
2、自由写作的味道是怎样的？对你来说，这是怎么样的时刻？
Answer：自由写作的味道，有点像秋天的薰衣草的味道。就是很优雅、放松但是很有特点的味道。自由写作对我来讲，是一种放松。写作本身就是一种精神到物质性的过渡，是很美的。同时，自由写作也是我可以将自己思想表达的一种手段和渠道。我可以通过这个，发现自己和总结自己的一些想法，改善自己的精神状态。
食物观察笔记
在我面前是一个圆形的月饼状蛋糕。确切来讲，这其实并不是一个典型月饼，我所说的典型月饼，是中国的月饼，北方像一个大大的铁盘子，南方则小巧些。但是，我面前月饼，没有熟知的纹路和汉字，少些典雅精致的感觉。更像是一个类似烧饼厚度和形状的蛋糕。这是我的新结论。这个姑且就叫月饼的东西，上面印着些纹路，深褐色，趋近于黑。一共三条，整齐的“摆在上面”。我认定他一定是一个流水线产品，在庞大的食品工厂，与他的兄弟姐妹们历经机械化的步骤，被塞到了包装里面。上面类似烤痕的，彰显他是一个标准化、现代而非手作月饼。我姑且认为他的味道应该不错，因为相较于手作月饼，流水线的产品确实更值得相信，至少不会口感很差。市场决定了他的味道和形状吧。
掰开他，变成两半。里面是椰蓉状的奶酪吧应该是。酥皮轻轻在四周翘起，碎屑在上面耷拉着。这是一个看着很松软的甜点。
其实撕开包装，扑面而来的是一种烤制甜点的味道，白糖？焦糖？大概都有吧。接着是一种，应该是奶酪的味道。突然想起，自己在地中海吃的五种奶酪拼盘的气息，这是一种欧洲，准确来说是法国南部海岸线的气息。和着一些海风的味道，微微的咸味，和甜腻的香气齐头并进。很典型，我们可以推测这个食物大概是西欧制品的。似乎又有一种五仁月饼的味道，难道是因为看着像？我总是喜欢五仁馅的各种食品，所以较为敏感。大概是跟早些年的经历有关。我们家在青岛，有时候，在零星散着星星的天空下，我和家人总会摆上小桌子，在市南老城区（也就是我家）的海边，听着海浪，吹着海风，静静地吃着五仁月饼。五仁对我来说，总是和海风在一起。我又想到自己在拉丁美洲的智利海岸，纽约太平洋港口，总是在各种机缘巧合下买到五仁月饼。这是一种不参杂感情的好味道。
怎么定义这种味道，我觉得叫做海风五仁吧。
我上手摸了摸，软硬适中。滑滑的，有点油吧可能。毕竟是甜品，油会激发一个食材的潜能。其实如果在上面滑动，则又是有点粗糙的，文理质感比较重。拿在手里，重量用我们的话说，很“实诚”，说明食物的料用足了。捏一下，很快碎屑就掉了下来，散在了包装底部。月饼凉凉的，甚至说比学校加了冰的饮品还凉，让人丧失了些吃的兴趣。以中国人的观念来看，食物本应是热的，但我喜欢凉，让人吃完负担明显减少。
吃到了自己的月饼，咀嚼自己的月饼，有种牙在棉被上咬下去的感觉。很松软，也很有嚼劲。但是多嚼一会儿，牙齿会有些卸力，便产生了快点吞下去的愿望。其实入口，有一种奶酪浓重的味道，你会很快觉得甜气在向你的头上涌去。不知道为什么，鼻子痒痒的，有一种得了鼻炎的感觉。再吃一口，是椰蓉的味道，香气变淡了，稀稀拉拉的充盈着口腔。应该还有芝士，至少咽下去之后，会遗留一些生芝士的味道，香香的。都是我喜欢的口感和味道。其实第一层酥皮，第二层是奶酪馅，是一种典型的法国做法和模式。其实，在吃之后不自觉想喝一些葡萄酒制品，来平衡这相对甜腻的口感。
总之，我很享受这块法式月饼。
人物小记
在法国，有一个叫艾斯丽的姑娘。
她在怀念自己在法国的生活。
坐在精心制造的檀木椅子，望着金色镜中的自己。
面对着摩洛哥的海洋。
弥漫着香氛的舞会，从来都不会停下的三步舞….
法国人到了北非，
北非的荒漠，碧蓝色的海水，绿色的浅岸。
摩洛哥变成了一座大宫殿，
草屋前面是是水晶吊灯。
后面是苦难的黑人。
她死在了摩洛哥，骨骼化成雄鹰，在大灯塔的残骸上飞翔。
矛盾冲突（三个词）（一个天使想要围巾于是他生气）
格列佛是一个孤儿。
瑞典的冬天是寒冷的，或者说，对于一个孤儿来讲，太冷了。没有人知道格列佛是怎么出现的，多数人认为，他是从英吉利海峡被人抛弃，从远方的大洋漂泊到波罗的海的。人们从掌握航海技术开始，就知道，英吉利和波罗的海，是最冷的两片大洋。那是一年的冬季，12月份大约，在一片下着冰雹的大洋，很多人站在城市边境的港口，望着一艘连桅杆都没有的小船，四周黑黑的，唯独在船里，有一盏明灯，暖和和的，着凉了北方黑色的大洋。
人们发现，船里有一个用围巾裹住的孩子。但是很不幸，没有人愿意收养他。在瑞典王国刚刚在大北方战争中受到创伤之时，没有人愿意负担一个多余的孩子。就在那个晚上，跟着格列佛来的围巾，也被人无情的掠走了。
四季轮转，格列佛没有上过学，从来就是靠着吃一些剩餐剩饭，靠着垃圾堆里实在没有人愿意穿的衣服和被子睡觉生活的。他就这样一天天的长大。在十三岁的那一天，他的生命出现了一次最大的疑惑。
《围巾紧裹的孤儿靠岸—是否是一场预言？》
这是他从垃圾堆翻出来的，十三年前刊登的一个报刊。他非常笃定，他是那个孩子。因为这个小城，他从来没有出去过。在港口和通往斯德哥尔摩的路，都有查阅户籍的步兵严密盯梢。小城不可能无缘无故有一个他不认识的孤儿。况且，大多数孤儿，稍大一些的去做了充军，年幼的也大多在去年的冬天因没有食物归去了天堂。城里，只剩下他一个人，和几只海鸥和他抢夺食物，在漫长的海岸线上坐着斗争。
那我的围巾呢？
他望着灰色的，在白雪山下的海岸。他们连我的围巾都要偷走吗？他就这样慢慢的，一步步在砾石路上走着，脚底下是莎莎的摩擦声。他的心跳跃的很厉害。那，是不是我的母亲给我留下来的？我想一定是的。我要去南方的诸囯，回到我的故乡。
他就这样，用他不怎么标准的瑞典语，和路人们打听着。时间过得很快，已经到了傍晚。路人们骂他，撇眼不予理会他，甚至嘲笑他。以前，他是会跑开的，但是，他知道，这是他解开自己过去的唯一一次机会了。这股庞大的力量仿佛告诉他，不要停下来，不要停下来，继续找，继续找。
很快，在第三天，他来到了瑞典博物馆。
“再大北方战争中，瑞典和沙皇俄国爆发了一场规模巨大的海战。就在双方打的异常胶着时，从南方飞来了一群天使，但是天使们拿着的是挪威斧头，绿色的眼睛里，是大西洋的风暴。他们那喊着，咆哮这冲向俄国人，与瑞典皇家海军并肩作战，取得了最终的胜利。”
他在展馆怔了怔，听着隔壁的一位老家伙给孩子们讲着故事。
“天使们就这样帮助我们赢得了海战。作为纪念，我们把最温暖的东西给了他们……”
什么嘛，还不是唬人的故事。他都在街上听了很多遍了，所有人都在说有天使，但是谁又会相信呢。
“当12月份的寒冬到来，将会有一个英灵殿的讯号，从南大洋过来，上面，将会有新的一位使者。他会带着我们最温暖的物品，请你们将他的物品在十三岁还给他。届时，他会回到英灵殿，带着英雄们的灵魂，回到冰雪之地。”
等等，十二月？围巾……温暖的物品，不可能，这不可能。我不会是一个天使，更不可能是一个英灵殿的使者。但是，他的内心在狂跳，告诉他这是一个旨意。他就这样，狠狠地向前走去，想去摆脱这个幽暗的故事。
“彭！”他撞在了一个男人的腰上。那个男人盯着他，瞳孔逐渐放大。
“跟我过来。”
男人拉着小孩就往负一层跑去。经过了无数个回廊和密室。来到了一个全是维京人战士的大堂。
那个男人惊慌失措的拿出一个水晶球，糊里糊涂的摸着，嘴里念叨和奇怪的单词。突然，男孩在水晶球里看到了自己的围巾，他敢笃定，那就是他的。他看到了他的围巾就在皇宫里。可是，怎么能进斯德哥尔摩的皇宫呢？
他做到了，一路上附在一个大家的马车上，一路颠簸的来到了皇宫。
调换通关谱牒，伪造身份他可谓是毫无下线的意图进入皇宫的仓储室。于是，他想飞起来。
这是他第一次想要飞起来。
而且他做到了。
绿色的两个仿佛云雾编制的翅膀把他脱了起来。他是英灵殿的天使。
他就这样在众目睽睽之下进入了皇宫。接着，他用最快的速度打碎了围巾的玻璃，抱着围巾从皇宫里逃出来了。他愤恨这个世界，为何人类不会真诚的还给他，遵守先前的承诺。
就这样，他一路飞到了南大西洋。但是，他在直布罗陀被雷电劈中了。天使的死亡，是直接变成魔鬼的。他的身躯保留了英灵殿战士的模样，但是，他的绿色翅膀，变成了黑色。他的围巾在变成了自己的披风，他就是这样厉害，足以摧毁整个欧陆。披风残破的追在后面。仿佛围巾时刻在提醒他，人类对于诚实的罪过。于是他一路烧杀抢掠，到达了那个小城，并用平生最大的力量摧毁了它。这是瑞典第一次遭到毁灭了整个北方的水灾。同时，人们惊恐发现，他们的火种不起作用了。
瑞典北方就在一片死寂的黑色中度过了整整一百年的夜晚。而这一切，都是一个会飞的英灵和一个围巾带来的。
后来，人们在北方打造了一个纪念碑，上面刻着“世无天使”。
3、请回顾本学期最开心/难忘的时刻，最困难的时刻。
Ans:最开心的时刻莫过于是完成自己的第一篇大作品的时候，可能是比较令人欣喜地。可能源于一种成就感，虽然还不是很完善但是也很有纪念意义。最困难的是写二稿的时候，并没有发现自己想要什么。而且会写到很晚，脸上有一种发烧的感觉，可能对于剧情的把控依旧是难点。
4、本学期你在课程里学到的最大本事是什么？
Ans：叙事能力和一颗自由的灵魂（相对之前）。通过两次大作品和几次小写作和练笔，我克服了自己对写作的一部分惰性和困难，渐渐喜欢上了叙述故事。以及，我开始在阅读中关注事情的安排和变化。开始关注矛盾点位。以及，我更加关注自己的内心感受，逐渐重视自己的情绪导向。
5、一学期里，你最喜欢自己的哪个作品（习作）？理由是……？
Ans：我最喜欢自己的那篇食物。因为，我那篇确实在好好享受或者说观察自己的一个食物，从口感、视觉、味觉甚至听觉揣测味道。对于法国月饼的写作，我认为我写的味道和相貌还算准确。同时，我也很喜欢自己给的小故事，毕竟还颇有浪漫主义气息。而且，感觉诗歌的形式更加生动直接，情感更真实一些。也避免了自己容易冗余内容的缺点。
6、对你来说，写作中最重要的一/几件事是什么？你认为自己是个什么样的写手？
Ans：与我而言，写作最重要的几件事。首先是明确自己要表达什么，这决定着你写作的立意和感情思想基调，我觉得是比较重要的。其次是，生活意义上的观察。我认为写作的基础还是对生活的热爱和观察，这决定着你是否素材和题材都足够真情实感，让读者感受到温度。第三就是写作节奏，我认为写作很重要的就是作者对于剧情节奏的把控。很显然在这方面我还需要进一步调整。我认为自己是一个认真，但是有一点点急性子的军事题材写手。
7、在这门课里，你还想要对谁说什么？请把对小伙伴的表白放在这里吧~
Ans：首先感谢一下山精对我的指导，帮助我发现了一些问题。同时我也谢谢郭若朴同学，给与了我支持和陪伴。
调查问卷：
1、你认为课程里对你写作帮助最大的是什么？（头脑风暴？热身游戏？给够独立的创作时间？同伴互助？山精留言？其他……）
Ans：其实对我帮助最大的是山精留言。因为山精总是可以在肯定我的内容后，给予一些非常精确和客观的建议，总是能解决我的很多疑惑。
2、头脑风暴对你帮助有多大？经历了两轮创作，你认为怎样的头脑风暴最能帮到你创作？
Ans：其实头脑风暴决定了我的大部分内容。因为头脑风暴一定程度上帮助我理清了自己想要什么，想要创造什么。以及看到被自己改的面目全非后的文章，和头脑风暴对比的幽默场面。其实，脉络、框架的头脑风暴对我比较有用~
3、课程体验哪里不够好？说出来，或许能帮到日后报课的小伙伴。
Ans：没有好坏吧我还是很喜欢的。就是如果不太喜欢文字工作的小伙伴就避开吧，毕竟要求表达能力和愿意去写作。
4、满分10，请给课程打个分~（愿意的话，留下理由）
9（1分加油分哈哈哈）