课题七总结
1.这个学期最大的收获
说实话原来初中的时候并没有让你自己去创造一篇小说，在这个学期也算是体验到了一种新的写作题材。要想让一部小说拥有好的结尾——意料之外，情理之中
此外，感觉上创意写作课让自己感受到灵感是随时随地的，写作不等于写作文，不需要绞尽脑汁去想，写作是随机的，偶然获得灵感的方式（如三个字小故事那篇）也是写作神奇开始的方式。创意写作课的教授是一种新奇的方式，初入创意写作课真的打开了眼界。
在这个课还学到了一个（对于自己感觉挺有用的），虽说不一定是完全对于写作的，更是对于生活的自我宽慰，有时候在学校遇到麻烦事，不知道该跟谁说的时候，可以打打字，跟自己说说话，而且当自己不知道该写什么作文的时候也可以给自己十分钟打打字。
last but not the least, 不要把写作看的太枯燥，一开始为了得分每天在网站上打卡，但渐渐发现自己特别期待打卡，就好像是自己生命中的一部分，每当每天有有意思的事情时就想着今天我要把它写到网站上。也就是从最近开始，经常会想这学期上完创意写作课之后能不能以后还在网站上打卡呢…之类的。也许以前的我会说“希望以后能有写日记的习惯”（感觉这种像是被写作捆绑，为了考试啊之类的说辞）但如果现在的我可能会说“希望以后能有一个专门写日记的文档”，写日记感觉可以让生活更加轻松，不需要老想着，是一种心灵的寄托吧。
- 比较在意莫安娜吧、那篇三个字的文章。轻松、寒冷、想象
- 希望教室可以温度高点（太🥶）
意见的话就是因为可以把主要的任务在课上完成，因为课下真的没什么时间（虽然确实主要任务都是在课上）