1、请从“梦的作品”和“迷你回忆录”中择一篇，作为计分项
迷你回忆录吧，虽然写的时候很混乱很放飞，但是回头看的话，是要比梦的刻意性要满意的。
2、课题二 总结
（1）梦的作品和回忆录背后的教学目标，是学习从日常经验进入虚构/非虚构创作。
这一个多月，在这件事（从日常经验进入创作），你积攒了什么经验？教训呢？
教训是，从梦的大作品来看，不好好记下灵感对写作是一个大坑。实属侥幸的是，我对一部分梦的印象还算比较深刻，让我也能有可写的东西。
经验的话，大概，不要忽视人物的主观能动性。人是活的，情节可以由故事里的人（或者说，多半是主角）推着走。
（2）这一个多月的写作任务带给了你什么？你对课程的理解和接受有什么变化吗？
实话实说有一些焦虑和紧迫感，没有灵感的时候和有了灵感但无从下笔、没动力下笔的时候，被ddl追着跑，缩在咖啡厅的椅子上焦头烂额。但是，这几次的创作更多的是让我有一个直面过去的契机，要不然我应该没机会以这种方式写“梦”，也没机会把个人经历以此种形式向我自己还有除我以外的人剖白。虽然和理清我自己本身还有很长距离。还有就是或多或少提高了一些完善和梳理情节逻辑的能力吧，我想。
我还是觉得创意写作像体验生活，但是这么多文本输出量，稍微对我敲出来的东西有些，“审美疲劳”。
（3）想对下半学期的自己说什么？
不要再拖了。虽然没有灵感不知道如何行文的时候确实想憋也憋不出来，到头总会删掉的。然后就是，一定要接受一些第一版可能有的不完好的东西，之后有机会改的。
