课题二 个人成长袋
1、请从“梦的作品”和“迷你回忆录”中择一篇，作为计分项（20分）
梦的作品
2、课题二 总结（5分）
（请据实作答即可。潦草敷衍将导致被酌情扣分）
（1）梦的作品和回忆录背后的教学目标，是学习从日常经验进入虚构/非虚构创作。
这一个多月，在这件事（从日常经验进入创作），你积攒了什么经验？教训呢？
经验上的话，就是写之前多想，好像教训也是这个。不能够直接写，会让作品很混乱。教训还有一条，不能太讨厌对日常生活的观察，尽管每天的生活主要是两点一线，忙着感到疲惫，但还是要关注一下身边的人和事情。
（2）这一个多月的写作任务带给了你什么？你对课程的理解和接受有什么变化吗？
很难几句话总结出它们给我带来了什么，在虚构创作上，好像被点醒了（关于不能仅仅关注修饰和华丽的词句、描写，核心的骨架、线索、动力冲突才是真正决定作品所生发的逻辑的）；关于非虚构创作，回忆录确实让我把生活看得更清晰一点，还感到被接纳。对于课程的理解和接受没有太大的变化，因为我一直对这门课没有产生概括性的理解，感觉它是无限的、没有固定形状的。
（3）想对下半学期的自己说什么？
少花一些时间在斟酌词句上，不要逃避对矛盾冲突的研究（感觉这挺难的，但是是作品的生命一样的存在）；不要总是想跟别人对比，贬低自己；自己的生活里也有人物，生活没有那么无聊。
