课题一 总结

1、选户外蒙眼体验吧?感觉冲印照片时太过刻意了,而且八秒太短,有些东西还没印在我的脑海里就被冲散了。第二篇或许有稍微自然一点……真的吗?至少我在写第二篇的时候,心态有比第一篇放松些许。

 

2、课题一 总结

(1)首先大概是“目的性”减弱,自由度提高不少。除了应试,我从前被半强迫进行的任何写作,要么就是在我非常崩溃的时期需要的情绪排解(其实叫发癫);要么就是我在死磕同人文,作为自己和别人的廉价精神食粮。前者在我充斥焦虑的初三频繁出现,已经凑合成一个小小的文档了;而后者集中在高一,用来开发脑洞外加打发不想学习的时间。当我现在回过头来想写一些有内容也有情感的东西,我发现我已经被应试文章框起来了。我不被允许显露太多个人情绪,不被允许行文没有逻辑,不被允许写开头加中段加结尾升华再点题之外的格式。而创写,一定程度让我把之前的自己找回来,又再度捧起,和她平视。

其二是,我更积极地留心我的生活,并且终于有动力把它们记录下来。我以前觉得生活没什么所谓的,每天都是一样的过;但打卡,一定程度上让我关注很多我没关注过的事情,同时也让我有把它们记录下来的推动力——或者说愿望。它让我回到初中离校时记录下的晚霞和月光。

 

(2)我究竟有没有个人的写作风格呢?以及,我所狂热喜爱的文风和“我自己的文风”,我需要保留哪一个呢?或者我能保留下哪一个呢?

 

(3)我实在很喜欢用别人不会说的话来形容常见名词的“拯救地球行动”。地球,我想,可能也不是太需要被拯救;但是游戏,我确信我喜欢。它当然有挑战性,但我喜欢短时间的头脑风暴和飘向远方的描述,我更喜欢听各位朋友对每一个词的强主观认识。

蚊虫太多了,对大自然略有ptsd,个人希望接下来的活动不必再那么原始。当然其实当猴子也有一定乐趣,毕竟我们在找回被偷走的生活。

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