起始课作业

1.(1)写作对我而言是一种状态。再细分来讲是两类,分别是随心所欲模式和完成任务模式。第二类通常出现在赶DDL时或语文考试时。很不幸,这种几乎不能称之为写作的折磨状态占据着绝大多数我笔下的时间。在上次第一节创意写作课前,我已经很久没有如此随心所欲的写下一些东西了。如果必须要寻找一个较为恰当的比喻来形容第一种状态,那只能是久别重逢的老友一起围在冬夜的火炉边上,谈笑间偶尔提起过去的往事,又交换着最近的趣闻。

(2)我最早有意识写作其实是写歌词,但是后来自认为实在写的太烂,又转去给喜欢的角色写同人文。无奈阅历尚浅也总是ooc。最后干脆就写诗,反正回看之前那些努力想押上韵脚的诗,也能给我一点关于初中为数不多明亮的回忆。

2.喜欢在任何时候写,只要我兴趣来了就好。但是通常这种“一时兴起”会建立在一个非常极端的前提下。原来还有一些平和时的小叙,上高中后只剩情绪不稳时的发泄。地点也随意,给我一个硬纸板都能划拉几句,但是我偏爱我的书桌,开了暖光台灯,带上大耳机,猫猫也趴在边上。这时候我在纸上随便写点什么都不错。

4.我希望能重拾轻松愉快写作的状态,虽然很不容易。Flag……?前面那句话就算是吧)如果我能写出一点自己重读还能看下去的文字就更好了。 作者名是霜叶

5.延误列车组

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