请回答以下问题，并按自己在每一个维度中所表现出来的写作能力/投入程度，给自己打分。分数请清晰标注在文字之后。
如有作品呈现的实际情况与打分明显不符合，或者文字评价过于简单，教师将酌情扣分。
1、选题（3）
对于非虚构写作来说，很多时候选题能看出作者日常的观察和思考。
请问这个选题包含了你怎样的兴趣点？来自于一拍脑瓜的急就章，还是早已有之的浸淫其中？它是你很想要讲述的话题吗？
我会打2.5分，因为这个游学故事的选题，其实不只是在写作课上才第一次写，在平常我也总是回忆并且害怕遗忘那时的一些细节而做些记录。很大一部分原因是我对那次经历刻骨铭心，而且想写下来避免忘掉一些事情。
2、写作能力（5）
写完回头看，为了完成这个选题的写作，你如何收集的素材？采用了什么样的写作手法？
有用到倒叙、第三人称，以及结合神态心理和动作来突出人物性格，素材是来源于自己的朋友圈，和老同学拍的视频，很可惜当年拍照的手机换掉了，一些照片没有保存下来。
最终效果如何？
感觉运用得还可以，如果再把情节编排做好一点，我个人认为还是能感受到当时刺激激动的情形的
你认为这篇作品能代表你在这一领域的写作能力吗？
可以的，因为本来写作能力就不是很好，一般喜欢笔法接地气
满分5分，请为你的写作能力打分。
3分，我觉得叙事和情节以及每个角色的描写做的还可以，但是经过老师的点播启发，在编排文章和首尾呼应等方面还有很大提升空间。有时不是把文字往读者面前一摆就完事了，而是真的需要装饰，这也是写作能力的一部分体现，我就比较缺乏这些，过几天有时间我会把文章在进行下优化（目前没时间了）
3、写作态度（2）
从选题到收集素材、完整作品，你付出了多少时间/精力？
大概有半个月的时间，每天晚上静下心来回忆、构思，想着尽量突出当时自己深陷险境和玩乐时的情感，每天做到写半小时到一个半小时左右，还会询问到当年一起经历的同学，问他们细节和要照片。
满分2分，请举证，并给你在创作上的努力程度打分。
1.5分：写这份作品，我会把自己带回到当年在景德镇的情景，尽力挖掘每一处细节，这导致一些起来就有些停不下来，真的是越写越不想停，每次写的入神了，就会发现过了平常睡觉的时间。我自认为这篇大作品是写过耗时最长的一份了，两个星期每天写一部分，最后整合到一起，查一下有没有错字和不通顺的地方等等。
