自我回忆录

小时候的我并不像现在这样，若是要找一个看着手机注意力不在你身上的人问路，一句“姐姐，这里怎么走”便可以解决所有问题，而对于现在的我，大概是会在人面前反复徘徊企图在不发问的情况下让别人会意，恨不得跟所有陌生人只用脑电波交流；父亲看我这种扭扭捏捏，拖泥带水的样子，总是会哭笑不得的说一句“你小时候可不是这样的”，但每次我都以问路失败告终，终究越不过这个坎，这便不由的令我思考———我究竟是不是一个社恐。小时候的我，精力充沛，调皮捣蛋，是永远不会感觉到累的淘气包，虽然如此，我并不是那种作恶多端的小屁孩，而是别人口中可以去讲脱口秀的谐星，那时的我，用我父亲的话来说就是“满嘴跑火车”，现在看来确实如此，但是不可否认，这列火车为我载了不少朋友，也塑造了我独特的个性，从那时开始，能说会道是大家对我的共同印象，好景不长，小学的我升入了初中，这样的颠覆让我原先十分自信的跑火车战术毫无用武之地，在这里人们崇尚知识，崇尚强者，像我这样从小淘气惯了的人光是靠口舌再无法获得别人的认可，虽能逗人一时欢笑，但是欢笑过后人们总是散去，这样的空虚，给那时还不太懂得道理的我一种不可名状的空虚和孤立感，就好像所有人你都认识，但是你并没有几个真正的朋友。更糟的是，因为调皮捣蛋加上外向社牛，当时的班主任十分厌烦我，称我为祸水，虽然我并不会容忍别人这样给我定性，但是长期以来这样外向的表现，在这时便变成了“大大咧咧，什么也不关心”，这是一个同学对之前的我的评价。从那之后逐渐收起自己的“外向”，变得缄默少言，在公共场合很少做出原来社牛的举动了。我想，我并不是社恐，我善于社交，热爱社交，我只是因为初中这次非常惨烈的碰壁，让我害怕我的外向最终会得不到别人的认可，会被别人所冷眼，所贬低，所看不起，所以即使是问个路我也总是在想象着问完之后别人不耐烦的样子，或者表演才艺之后别人的社恐与外向并存，我相信是我们这一代人的真实写照，我也不例外，这样的矛盾是我们应对变化的外界的方法和保护自己的手段，也是我们共同的处事方式。小时候的我并不像现在这样，若是要找一个看着手机注意力不在你身上的人问路，一句“姐姐，这里怎么走”便可以解决所有问题，而对于现在的我，大概是会在人面前反复徘徊企图在不发问的情况下让别人会意，恨不得跟所有陌生人只用脑电波交流；父亲看我这种扭扭捏捏，拖泥带水的样子，总是会哭笑不得的说一句“你小时候可不是这样的”，但每次我都以问路失败告终，终究越不过这个坎，这便不由的令我思考———我究竟是不是一个社恐。小时候的我，精力充沛，调皮捣蛋，是永远不会感觉到累的淘气包，虽然如此，我并不是那种作恶多端的小屁孩，而是别人口中可以去讲脱口秀的谐星，那时的我，用我父亲的话来说就是“满嘴跑火车”，现在看来确实如此，但是不可否认，这列火车为我载了不少朋友，也塑造了我独特的个性，从那时开始，能说会道是大家对我的共同印象，好景不长，小学的我升入了初中，这样的颠覆让我原先十分自信的跑火车战术毫无用武之地，在这里人们崇尚知识，崇尚强者，像我这样从小淘气惯了的人光是靠口舌再无法获得别人的认可，虽能逗人一时欢笑，但是欢笑过后人们总是散去，这样的空虚，给那时还不太懂得道理的我一种不可名状的空虚和孤立感，就好像所有人你都认识，但是你并没有几个真正的朋友。更糟的是，因为调皮捣蛋加上外向社牛，当时的班主任十分厌烦我，称我为祸水，虽然我并不会容忍别人这样给我定性，但是长期以来这样外向的表现，在这时便变成了“大大咧咧，什么也不关心”，这是一个同学对之前的我的评价。从那之后逐渐收起自己的“外向”，变得缄默少言，在公共场合很少做出原来社牛的举动了。我想，我并不是社恐，我善于社交，热爱社交，我只是因为初中这次非常惨烈的碰壁，让我害怕我的外向最终会得不到别人的认可，会被别人所冷眼，所贬低，所看不起，所以即使是问个路我也总是在想象着问完之后别人不耐烦的样子，或者表演才艺之后别人的嗤之以鼻，虽然这些从未发生，但我总是在社交前害怕着这些，回避着这些。现如今，经过成长的历练我逐渐摆脱了社恐，但也在与陌生人的社交中十分的拘束，大概这就是逐渐步入社会的一个过程吧