没有人能记住死,正如没有人能记住自己是什么时候睡着的。
我小学的时候,上初中还考上天入地的打竞赛。毕竟,某在学校的表现相当一般。优秀的人五年级下半就找好了归宿,我知道六年级下半才找到容身之所。
之后,我犹豫了,因为我不知道初中生活是什么样子的。
因此,我得出了一个可笑的结论,我大概会在上初中之前死掉吧。
如你所见,我小小的愿望落空了。死了便是故事消失了,在我上小学的时候没什么特别的故事,无序的片段无始无终,以至于到最后一刻,我也想不起来小时什么是珍贵的东西。这样的时光悄无声息的逝去了,迷茫的我悄无声息的死了,活下来的是兴奋准备称为一名初中生的孩子……人们总是关注‘生’,忘记‘死’
初中的我的思想更进一步。不是死了还不觉得痛的土偶,而是变成了一个畏死的生命。我害怕,如果我没有考进那个学校会怎样?我是否会被这个学校抛弃?我在此地谱写的全部故事,会不会消亡?我恐惧,所以我更加努力的学习,展现出求生本能般原始强大的力量。
可惜,我还是不够优秀。或者说我的母校抛弃了她百分之九十五的孩子,我就是其中之一。在那之后,我时常回到那里,回到呆了初中三年的地方。我会像往常一样骑自行车上学,会和学生一样来到红色的大门前,但是,然后呢?
那里面的教室全部重排了,甚至装修风格上都换了。三年内我们见证了一个新学校的变化,它继续变化也是不奇怪的。陪伴我初三的战友们各奔东西,老师被分派到了别的学校……那片美好的地方不再是独属于我的乐园,她会养育下一代。
这让我清晰的感觉到,死了就是死了。一件事物真的可以消失的无影无踪,不留下一丝痕迹。也许有些精神可以被长期颂扬,也许有些强烈的执念可以逆转生死的过程……但这也只是暂时的。而且相当不干净。逝去就应当干净,一无所有的消亡,使后来者不必背诵烦人的历史文稿,而是对一片空白产出单纯的哀悼与敬畏。
无需感知到悲伤,也无需可以凝视空白。将注意力放在生上就好,无常会抹去其他的。
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