问卷&双重视角

童年时的自己

(1)性格/思维特点:有点外向,有点骄傲

(2)语言表达能力 :可以和大人正常交流

(3)关心的事(事发当时/那段时期) :大人的关注点是否在我身上

  上帝视角

事发当时的周边整体环境(天气 景物 场地空间特征 季节光线时间……)

在爸爸狭小而拥挤的车里,后排坐着妈妈,小朋友,和一个阿姨。有些闷。车窗上大概有晒干了的雨痕。

事情里其他人有态度吗?环境对于孩子的判断有影响吗?

觉得孩子可爱,妈妈有些嗔怪。或许有吧

这件事跟孩子过去的生活有什么牵连?对之后的生活有什么影响?(孩子因为这个事有什么变化吗?)

过去:小朋友跳舞跳得很棒,老师总是夸奖。

未来:小朋友不太愿意表现自己了

请给这位小朋友起个名字(不要是你的乳名)

小朋友。

其他人视角

对发生的事的关注程度

不太关注,可能很快就忘了

性格/思维特点

妈妈:温柔,觉得孩子过度表现自己有些尴尬

阿姨:温柔,喜欢孩子

说话(表达)习惯

妈妈:嗔怪的语气

阿姨:温柔,哄小孩儿的语气

童年第一人称:我不喜欢坐车。爸爸车的后排很拥挤,很憋屈。妈妈和一个陌生的阿姨把我夹在中间,好难受。妈妈突然说要给阿姨看我跳舞的视频,这样我可不困啦。“第一排最中间那个是我”,我兴奋地给阿姨指,真怕她看不见我。妈妈突然“嗤”的一声笑出声来:“行啦行啦,阿姨知道你在哪了,不用老提醒”。霎时间我的脸滚烫,手不停抓挠着车上的坐垫,眼神不知落在哪里是好,只能盯着窗外一排排飞速倒退的树出神。

阿姨视角:小孩子就是有活力啊,蛮可爱的。

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