1、这个单元我们用了2次课在户外游荡（起始课“感官地图”，第二次课照相机游戏）。观察-体验，然后写作。你感受如何？
意识到每天路过的小径、树丛其实是陌生的，许多新鲜的细节可供揣摩，任何一片叶子都能生发出奇妙的故事。竭力凝视某一点的时候，平常总是涣散的注意力得到了集中。自然是有趣的，受到了一些启发。
之后的三次课要求从记忆种寻找切身的体会（四季，自然笔记）。回忆，写作并且思考。你感受如何？
从未有过这样的感触，整个脑子被回忆塞满。增添又删减，原来美好的日子并不会褪色啊。
2、如果需要概括你和自然的关系，你会怎么说？
不常见面但关系稳定的老友。每一次聚会都非常舒适，相谈甚欢。
这个单元的观察-体验-写作/思考，给你带来的是什么？
与身边景色贴近的奇妙体验，能够书写成文的关于自然/旧事的杂思。我开始笨拙地学习整理思路，虽然最后可能还是写得稀碎，但能感受到一点进步。
3、对于接下来的课程内容和上法，你有什么建议？
想去户外！找个地方晒太阳或者躺着看天什么的…….不过转向与人有关的话题之后可能就没那么多理由出去了（？）观察操场上动来动去的人也许挺好玩的。
对于接下来作为写作者的自己，你有什么想说的？
把想说的表达清楚就行。
