本单元作业完成情况自查。⬇️

请在按时完成+提交作业的那周行末打勾；未打勾者给出解释/原因

第十二周：同人文（初稿）✓

第十三周：同人文（修改稿）✓

第十四周：矛盾冲突（三个词）✓

第十五周：节奏（明信片）❌

1、请给自己这次的创作态度打分（满分5分）

（1）在兵荒马乱的期末、昏昏然的跨年中，你有否认真面对这份创作？至少，把它写完，检查错别字后再提交。3

（2）你是否花时间精力去找寻自己最想写的话题/题材了？2

如果因为现实原因做不到（写自己最想写的），你是否至少享受了这次创作的（部分）过程？请在这里停留一下，回忆，并说几句创作的滋味吧。5

就此，请给自己的创作态度打个分，并给出充分的理由。 3

2、请参考以下几个维度，给你“关于自我的作品”打分（满分15分）

（0）作品写完了吗？（客观的看，它是个完整的作品吗）5

（1）请参照人物写作的要求去提炼你主人公的性格特质——Ta是一个什么样的人？在故事里经历了什么样的转变？8

（2）请参照矛盾冲突写作的要求，按照三个词顺序提取你故事的一句话梗概：一个人想要改变，于是Ta思考，Ta的世界从此变成了随性的。

（3）在前两问的基础上，找一找，你的叙事有没有有力有效的动词（行动）。换句话说，你有没有创造核心矛盾➡把矛盾放在人物的行动里去架构情节，用情节推进叙事？8

请回答（1）——（3）的问题，据此判断自己的叙事能力。这次给作品评分的标准有两条，一个是完成程度（满分5分），二是作品中体现的叙事能力（满分10分）。请一一列出你对这两者的评价，据此打分。3 5

3、其他的问题&思考（必做）

就要结课啦，

请对这门课程说一句话，
不知道是好还是坏，总之把平时说不出来的话说出来了，把平时在脑子里乱想的东西写出来了，哪怕他并不熟练，那也比不说和不写好，那也比憋在自己的世界里好。
再对这学期作为写作者的自己说一句话吧。
你真是把你的笔名演绎到极致了（寄）
扣分项山精会从希悦的自评项得分中扣除，并在评语栏注明；

如果你有加分项，请在这份文档末尾给出你在写作日志打卡区的分区名。