本单元作业完成情况自查。⬇️
请在按时完成+提交作业的那周行末打勾；未打勾者给出解释/原因
第十二周：同人文（初稿）√
第十三周：同人文（修改稿）晚交了一天orz
第十四周：矛盾冲突（三个词）没交orz
第十五周：节奏（明信片）√
1、请给自己这次的创作态度打分（满分5分）
（1）在兵荒马乱的期末、昏昏然的跨年中，你有否认真面对这份创作？至少，把它写完，检查错别字后再提交。
（2）你是否花时间精力去找寻自己最想写的话题/题材了？
如果因为现实原因做不到（写自己最想写的），你是否至少享受了这次创作的（部分）过程？请在这里停留一下，回忆，并说几句创作的滋味吧。
就此，请给自己的创作态度打个分，并给出充分的理由。
5 打个满分x一开始想不出要写什么后来刷b站看到了个视频 https://www.bilibili.com/video/BV1aP4y1q78x/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=e4b7e1d7d703148091d6a98122e24ceb 关于死亡，在海边的那个画面很舒适，所以想出了这个故事
猫、大海、死亡、气味，我最喜欢的事物和我好奇的事物
希望没有错别字了真的，但每当我这么以为，下一次总能找出新的错别字。。。。。
2、请参考以下几个维度，给你“关于自我的作品”打分（满分15分）
（0）作品写完了吗？（客观的看，它是个完整的作品吗）
5 写完了！
（1）请参照人物写作的要求去提炼你主人公的性格特质——Ta是一个什么样的人？在故事里经历了什么样的转变？
一只很担心自己的人类、想很多的猫咪，到结尾还是很担心她，还是想很多，但它吃到心心念念的蒸虾了，恭喜！
感觉经历转变的是主人，经历了这些，她知道自己并不是真的想离开了。虽然世界很糟糕，但是还有海，还有猫，值得她再多留一会儿。
（2）请参照矛盾冲突写作的要求，按照三个词顺序提取你故事的一句话梗概：一个人想要______，于是Ta________，Ta的世界从此变成了_______的。
一只猫的主人要死了，它很想知道死亡是怎么回事儿，于是它跑去问，它的世界从此变成了新鲜柿子味儿的（？？？？）
（3）在前两问的基础上，找一找，你的叙事有没有有力有效的动词（行动）。换句话说，你有没有创造核心矛盾➡把矛盾放在人物的行动里去架构情节，用情节推进叙事？
猫从寄存的宠物店跑走，想要自杀的主人得知后去找它，猫的行动间接阻止了主人的死。它从一开始就没想过阻止她自杀，这就是阻止她自杀的关键因素（？）如果它跑回家，主人可能会把它重新交给宠物店，并且请店员更谨慎地看管它，然后再去自杀。
虽然我没怎么跟猫相处过，但觉得它们真的不会试图去改变别人的做法（）多么好的小动物
打分是7
3、其他的问题&思考（必做）
就要结课啦，
请对这门课程说一句话，
再对这学期作为写作者的自己说一句话吧。
我爱创写！我爱山精！
多写点吧！既然你知道自己真的挺想写的！