第十二周：同人文（初稿）√
第十三周：同人文（修改稿）√
第十四周：矛盾冲突（三个词）√
第十五周：节奏（明信片）√
1、请给自己这次的创作态度打分（满分5分）5分
（1）在兵荒马乱的期末、昏昏然的跨年中，你有否认真面对这份创作？至少，把它写完，检查错别字后再提交。
很认真地写完了。可能是因为考完试也干不下去其他事，周六周日和周一下课后花了比较多的时间去写，我觉得这也是我这学期写的最完整最波折的故事了。
（2）你是否花时间精力去找寻自己最想写的话题/题材了？
这可能不是我最想写的题材，其实我完全没想到会写这个题材，就是躺在床上突然冒出来的，所以就写了。最开始是想写爱这个话题，后来感觉从架构上更多的展现了逃避与直面的矛盾。这个题材也算是一个新的尝试。
2、请参考以下几个维度，给你“关于自我的作品”打分（满分15分）12分
（0）作品写完了吗？（客观的看，它是个完整的作品吗）
写完了
（1）请参照人物写作的要求去提炼你主人公的性格特质——Ta是一个什么样的人？在故事里经历了什么样的转变？
故事中彭成0～18岁，一直是一个单纯的人，在故事中他是比较被动的成长的，从孩提时的单纯天真，到在时代与父爱的重压下的单纯忧郁，再到在李先生家经历种种事情，他变得比较成熟，也更多的了解了这个世界，但他仍然有那份单纯，想问题很直接，情感也比较明晰。
（2）请参照矛盾冲突写作的要求，按照三个词顺序提取你故事的一句话梗概。
三个词不太能概括，需要补充一些东西，而且因为主题更换让文章稍有些散
彭成想要自由，（想要逃离爱的引力），于是他（在轰炸这一现实需求下）逃，（逃离后的种种经历让他理解了直面生活的重要性）他的世界从此变成了有勇气直面的。
（3）在前两问的基础上，找一找，你的叙事有没有有力有效的动词（行动）。换句话说，你有没有创造核心矛盾➡把矛盾放在人物的行动里去架构情节，用情节推进叙事？
核心矛盾是过于庇护的爱，而这份爱的底层是逃避失去妻子的痛苦，所以核心矛盾是逃避（这逻辑推理……），所以核心行动是逃。但我好像这部分展开的不够，原因同2。而且虽然平时和考前都没觉得累，考完却感觉瘫了，感觉无力锤炼语言，最后感觉语言不够有力。
3、其他的问题&思考（必做）
对这门课程：我觉得这门课和其他课程最大的区别就是你需要在写的过程中去寻找什么，有一种未知的新鲜感，不像写作文是知道要表达什么，然后去写文章表达它。可能这是我这学期认识到的最重要的一点。
对我自己：希望可以继续写作。
