本单元作业完成情况自查。
请在按时完成+提交作业的那周行末打勾；未打勾者给出解释/原因⬇️
第六周：观看……的13种方式 DDL10.24前 那节课没来，后面也把这事忘了。
第七周：和身体的对谈（一）DDL 10.31前 写完了但忘交了。
第八周：和身体的对谈（二）DDL 11.7前 没写，一是因为感觉不好写，我也不太愿意细究过去的一些事，二是把全部精力放在准备期中考上了。
课程第九周（期中考试后第一周）：一头栽进记忆之海，并且不需试图打捞 DDL11.14前 ✅
1、请给自己这次的创作态度打分（满分5分）
书写自己与其说是能力的挑战，不如说首先（也是最重要的）是对一个人勇气与诚实的挑战。
如果你思考和下笔的时候百感交集，没有办法简单地用“鼹鼠哼着小曲铲了一勺土，扣到洞口外面”那种态度面对它——那么恭喜你，往往这是你（至少部分地）直面那个比较真实的自我，坦诚面对生活的证据。（啊，复杂如人类……）
就此，请给自己的创作态度打个分，并给出充分的理由。
2.5分
对于过去的一些事，我是记得很清楚的，我能在脑中完完整整地还原出它们，但我却无法将它们完整用文字写出来。我的态度肯定是在那里的，但我就是难以下笔写出来。可以认为我是有顾虑，或是害怕被别人看到，甚至可以认为我是胆小。所以对于一些回忆我多是一笔带过 ，很简略的说了一说。
我妈老说我太“记仇”了，也许就是因为这样吧，让我很久都不能释怀、坦然面对它们。
2、请参考以下几个维度，给你“关于自我的作品”打分（满分10分）
（1）首先，在这次写作里你找到那个关于自己的问号了吗？
它是什么？
（2）在写作过程中，你有否沿着这个问号持续深入提问，探索答案？
（3）从下笔第一个字跋涉到收尾部分，你有什么收获？开头的你和结尾的你有什么不同？那个问题可以得到一个（哪怕是阶段性的）答案了吗？
（4）写作过程中，你用了什么技巧、选择了什么样的讲述方式，帮助自己回忆一些事实、澄清一些想法？你认为这些技巧／方法，自己用得怎么样？
请根据这四点，酌情给自己的作品打分，并一一给出充分理由。
平均一下每点2.5分。
- 2.5分。“我究竟是一个怎样的人？”
- 2.5分。我给出了我对这个问题的明确答案，并且回顾了我这一路以来是如何一步步变的“如此复杂”的，最后还探讨了我未来是否还会是是复杂的。
- 1.7分。其实我想的这些在写之前我早都有想过，所以这么写下来我更多的是把自己想的有逻辑的梳理了一遍。可能到了结尾我更多的会去展望未来了吧，一开始只是放眼于当下。问题我已有了明确的答案。
- 1.5分。我觉得我这次没用啥技巧，可能就是用了一些自以为还不错的比喻？？？我大多都是想到哪写到哪，相信自己的灵光乍现。
3、其他的问题&思考（必做）
（1）这份作品，你愿意分享给谁？
我不想把它分享给父母，因为我认为他们理解不了我在写什么。我父亲用我的话来形容就是一个纯粹的“封建遗民”，在他看来，只有学习好才是王道。我母亲虽说比较开明，但她一直把我当成一个小孩来看。如果是一篇高分作文，我 可能 会分享给他们。
我也不想把它分享给我的朋友。因为他们都很了解我，这些东西之前也都或多或少有些提及，他们看了我想也不会有什么波澜。而且现在我跟一些也三四个月没联系了。
我也不想把它分享给我的导师，虽说我很喜欢也很敬佩我的导师，但有些事情，到了能说的时候再说也不迟。
我摊牌了，我谁都不想分享。
（2）这个单元的课程任务（从习作到大作品），让你收获了什么？带给你什么新的障碍/困惑了吗？
让我对我自己的认知更为系统了吧，可能之前只是有时想那么几下，自我的形象比较模糊，现在来说我对我的认识更清晰了。
我觉得我以后可能少有这种机会来反思自己了。
（3）此时此刻，想对作为写手的自己说什么？
找到独属于自己的那条路，并坚定不移的走下去。
