1、找到一个属于这次创作的问号
在前几次关于自我的作业里，无论你被唤醒了某段具体的记忆（关于某个时间段 某个地点/场景 某个事件），还是在质疑和探寻关于自己的某个标签（精神属性），它们都未必完整，也未必蕴含足够的能量，把一次创作从头推进到尾。
因此，就自己已有的素材，你可以尝试提问。关于自己真心感兴趣的话题，你需要的是找到话题背后的那个问号——一个能把创（tan）作（suo）持续推动下去的问号。
它的形式可能是但不限于——“是什么？”“为什么？”“又怎么样？”
至于答案，你我都知道未必一次写作就能帮人找到一桩埋藏心里的悬疑的答案。
不过，诚恳有活力的写作肯定会帮助我们靠近那个答案。
（否则，人为什么要写作？）
2、 请尝试沿着问号的推进组织素材，把写作从开头引导向结尾。
那么，
你的笔下可能会有具体的事件，感情的抒发，思考/分析，
也就是说，你的作品比较大可能性是叙事类散文或者一个非虚构的故事。
它不太可能是纯粹抽象说理，也不可能只有抒情（这两者都没法帮你完成“书写自我”这个任务“）。
不过，也有睿智的同学提出：它可否是关于自己的虚构类作品？
回答是：这真的很有趣。没问题。你试试吧。
不过，你要记得这次旅程的目的是探索自我，不要因为虚构而忘记了初心。
3、没有字数要求。
这个作品的自评标准见网站班级主页
4、请务必于本周日24点前提交初稿。下周的课程是修改课。
无论是写散了、写跑了、写不下去了、写得自相矛盾了……在初稿里都属正常现象。不要担心。
有了一份足够烂（bu shi）的初稿，我们才能一起着手修改与提高。