童年时的自己：
（1）性格/思维特点：直率，冲动，叛逆
（2）语言表达能力：毕竟是11岁的自己，语言表达应该还可以，但是但是并没有说太多
（3）关心的事：为什么人总是只关心自己的感受？为什么老师竟然说一套做一套，口口声声说鼓励挑战权威但事实上又专制独裁？为什么写自己想法的题一定要违心称赞和恭维
上帝视角：
（1）整体环境：在小学教室，其他不记得了
（2）其他同学发出一两声轻笑，但大抵是从没见过有人当场顶撞老师所以整个班级静的有些可怕。对于孩子的判断几乎没有影响，因为当时孩子是班长在班里几乎占有主导权，而且她坚信自己做的是对的
（3）孩子那段时间持续关注了社会上一些对于流浪动物和动物们弱小群体的一些负面舆论，所以非常愤怒。现代诗的练习题相当于是导火索
（4）小朋友的名字：小野
