1、这里放终稿链接
－说一说从创作前到现在，你对人物的感情和态度有否变化？
有些吧。之前我都是从一些外在的评价或者玩梗的内容去了解他。“不靠谱的人民教师”“反派一样的最强”。我知道他有惊心动魄的青春时代，但从未细想过每天到底是怎样的？他开什么样的玩笑？他给他的朋友们带来了怎样巨大的影响？酣畅淋漓地写完后终于可称是“了解”他的内心了。
－你认为自己在作品里抵达ta的灵魂了吗？
我认为从某种角度来说，我是在寻找是什么抵达了他的灵魂。
－如果ta（碰巧，我说碰巧）读到你的作品，猜ta会怎么反应？对你说什么……？
他大概会有点沉默，不过是会竖起大拇指夸我做得好的类型。
2、这一单元时间不长，一环扣一环，你有按照课程规则提交初稿-课上修改任务（自互评）-修改稿——直至终稿吗？如果缺了某一（n）环，原因是什么？
缺少了课上修改任务这一环，因为对自己一开始创作的东西充满了不自信甚至想换主线…
3、学到现在，你认为自己在创作里最大的阻碍是什么？优势呢？
阻碍是有的时候很啰嗦，心理描写过多。优势是足够细腻。
4、有什么想对第三单元的自己说的？
自信地一往直前地继续写吧。
