本单元作业完成情况自查。
请在按时完成（并且提交）作业的那周那行打勾；未打勾者给出解释/原因⬇️
第一周：无，因为第一周没上课
第二周：ok
第三周：ok
第四周：ok
1、请参考以下几个维度，给自己的假想时空作品打分（满分10分）
完整度——作品写完了吗？9
写完了，但没完全写完，因为想的太多，但最后写出来的就那一点话所以总结的话就是没有把想的完全写出来，但是已经够了
人物——主人公有什么鲜明特质？8
塞拉：性格内向，寡言少语，但是很聪明也很坚强，但是小时候的她很脆弱，做事冷静果断，想安安稳稳的过生活，但也很喜欢探险里的种种见闻，同队长一样是孤儿，也缺爱，然后是队长给了她关注与照顾所以执念，是队长
队长（罗尔夫）：与塞拉完全相反，性格非常外向，喜欢探索未知的事情，喜欢探险的理由是不断的想找一个自己心目中的家，而最后才发现，自己已经有一个很好的家了，却没有珍惜，说白了就是没有好好珍惜眼下的东西，失去神智后的执念，反倒是他眼下最珍惜的人，
这俩人是可以说是互补的，所以说在面对面的时候可能还会有戏剧感，然后我是分开写他两个人分别的故事，因为在写完一稿的时候，老师提到双主人公这个东西，我觉得挺有意思的
情节逻辑——情节的逻辑链是否连贯，有否脱钩或者不可解之处？8
因为就两个主人公，而且只有两个人物，所以说人物的关系很清晰，这逻辑链写的可能很多人理解的跟我想象的不太一样，很多伏笔都会被以另外一种方式解读，也许他们理解的比我更高一层吧！
回味——你个人认为，作品中有什么让人读完不忘的理由吗？有什么可以思考的？有什么会萦绕人心中？9
我写的主要是爽，我希望读的人也会认为爽，可能这篇文章并没有什么特别深刻的内涵，但是我却在全力塑造一个故事，一个比较能入耳的故事
细节——作品中有刻痕一样的独特细节吗？8
我写了很多细节，但是能不能被记住？这可不是我说的算的，我也不知道我写的这些细节能不能被人注意到，
请给出分数，并且就以上五点一一说明你的理由，给出例证（例如：你人物的特质是什么？哪里有细节？为什么你认为作品中有可以回味的地方？……）
2、请给自己这次的创作态度打分（满分5分）
你有否用心去寻找自己感兴趣的素材领域？0
素材？我就是素材！
有否克服时间的困难、内心的畏难情绪去创作初稿？5
写之前唯唯诺诺，写的时候重拳出击，之后继续唯唯诺诺
有否珍视自己的作品，在修改中持续推进创作，直到提交终稿？4
摆烂的想法是有很多，本来打算随便改两笔应付事儿的，但是改了两笔之后又重拳出击了，所以每次改稿的时候总会多一堆没用的废话
请给出分数，并就以上几点一一说明你给分的理由，给出例证。
3、这个单元的五次课，你收获了什么？（必做）
你对写作这件事的理解和之前有所不同吗？
其实并没有，因为我早知道创意写作和考试作文之间的差别是很大的，而且我也挺会自由发挥的
你对作为写作者的自己的理解有和之前不同吗？
没有，大概是颅内高潮
你更有信心还是更茫然/困惑/害怕了？
必然是更加茫然，更加害怕，之前这种东西一直是我用来自娱自乐的，结果发现，这玩意儿写出来是那么的可笑，是那么的肤浅，然后与同学所创造的相比，我的作品也轻浮了更多，所以看完自己写的文章再读完大家的文章之后就非常沉重
你对灵感的产生和捕捉有什么心得体会？
这心得体会方面大了，有时候灵感来了，就抓住呗，反正我不缺灵感，只不过这些灵感的质量可能比较低，有时候把耳机往耳朵里塞，或者睡一觉起来就会有灵感
4、这一阶段你对写作产生了什么新的困惑？（必做）
此刻，你在写作上最大的困惑/阻碍是什么？
没有，虽然说我觉得这次写完之后我对写作更没信心了，但是下次再搞这种东西的时候。还是会觉得开心， 毕竟我这种模式的创意写作，每天都会在我脑子里演个几遍，所以素材和灵感都不缺
