1、请具体说说，经过了一个学期的学习，你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化？
你对于作为写作者的自己呢，自我认知有什么变化？
变化不是很大，还是感觉写作有时可以让自己快乐
自我认知的话就是发现自己除了对话不太会写别的了
2、18周的学习里，你比较享受哪（几）次课？比较抵触/害怕/厌恶哪（几）次课？原因是什么？
享受大作品，因为最让我快乐
月考那几周的课程，因为我不感兴趣而且占时间
- 关于叙事，你学到了什么？还有什么是你想知道而没弄明白的？
环境和动作推动情节发展有时效果更好，不明白的就是我不是很会写这种东西
关于叙事，你认为自己做到了什么？还有什么是你想做到而没做到的？
- 请挑选三篇自己的习作/作品或者作品中的人物，对它们说说你的心里话
对于高晓苟，他的原型也是如此，幼稚还有些单纯，或许不再那么幼稚的话或许真的可以称霸一方
对于燕良岳，原型可能没有经历过这样的挫折，但实际上他真的成长了很多，远超我的想象，就如同文章中一样，希望将来越来越好
对于夜河，他就是这么一个善良且上进的人，他和他的原型都是如此，其实写这篇文章的时候我犹豫过，毕竟这是我第一次描写这样的一个角色，之前全是一方霸主之类的……不过看来还算成功，我并没有让你失望，祝贺曹雨欣百年好合
抱歉，喜爱和鼓励，理解和质疑，请教……都好
- 说一个这学期课内最开心的时刻吧。
写自由命题大作品，因为这是我最喜欢的文章
- 你认为这门课里做的事、学到的思维，有什么（哪怕任何一点点）可能为未来/之后的你所用的吗？说一说～
人物视角转换，这个可能有点用处
7、如果时间可以倒流，你愿意用怎样不同的方式来上这门课？（或者，还是一切都一模一样？）
还是这样吧，或许再卷一点？