1、请具体说说，经过了一个学期的学习，你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化？
我对于写作的主题会更加开放，先前多会在生活中寻找话题和主题，但上完课后我实际忽略了自己设置的局限，更多的去想象、构思一个全新的人物和环境。
2、18周的学习里，你比较享受哪（几）次课？比较抵触/害怕/厌恶哪（几）次课？原因是什么？
享受前几次的小写作例如“梦”、“食物观察”等，因为写作目的十分明确，可以在已知的构架上充分的发挥想象。
3、关于叙事，你学到了什么？还有什么是你想知道而没弄明白的？
从不同角度叙述故事和背景
4、请挑选三篇自己的习作/作品或者作品中的人物，对它们说说你的心里话
胖女士：十分敬佩你能从别人的目光中脱离出来，过着虽然千篇一律而又独一无二的生活，但同时你秉持着你善良的内心去帮助别人，却又不以回报为目的。希望你能在生活中寻求到乐趣。
柳絮观察日记：每一片柳絮往往都以悄无声息的方式到来，带着自己的使命，而又光荣的离去
《太阳雨》：尽管生活的悲伤无限，却仍存美好于世间，时间在走，而我们也终于以坚强的面貌迎接生活
5、说一个这学期课内最开心的时刻吧。
吃蛋糕的时候
6、你认为这门课里做的事、学到的思维，有什么（哪怕任何一点点）可能为未来/之后的你所用的吗？说一说～
我从“作文”的圈中跳了出来，也将写作视为更随心所欲的事。
7、如果时间可以倒流，你愿意用怎样不同的方式来上这门课？（或者，还是一切都一模一样？）
一模一样
