1、请具体说说，经过了一个学期的学习，你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化？
你对于作为写作者的自己呢，自我认知有什么变化？
讲真，没什么变化，大概是我本来就对写作不感兴趣？
自我认知吗，认识到了我的文笔有多烂… 至少我发现我在宏观背景编纂上还不错
2、18周的学习里，你比较享受哪（几）次课？比较抵触/害怕/厌恶哪（几）次课？原因是什么？
没印象了…
如果没有这个问题，我可能连上了几节课都没印象
3、关于叙事，你学到了什么？还有什么是你想知道而没弄明白的？
关于叙事，你认为自己做到了什么？还有什么是你想做到而没做到的？
学到了怎样设计情节。悬念的设置，我还是不清楚要如何设置、设置什么。
我认为用三个词为基础编写一个故事对我来说简直是地狱！但是我居然写出来了(尽管写的并不好)
我觉得我仍然没做到自然流畅的推动剧情发展
4、请挑选三篇自己的习作/作品或者作品中的人物，对它们说说你的心里话
抱歉，喜爱和鼓励，理解和质疑，请教……都好
盲人体验日记：实际上，哪怕能够用想象补全漆黑的视野，也会因为失去对距离的把控而不敢下足。
(好像看起来更像后记？)
5、说一个这学期课内最开心的时刻吧。
然鹅没有印象了……
6、你认为这门课里做的事、学到的思维，有什么（哪怕任何一点点）可能为未来/之后的你所用的吗？说一说～
学到的思维大概是没有的，但是了解到了自己文章的一个缺陷，以后可以试着补充上。
7、如果时间可以倒流，你愿意用怎样不同的方式来上这门课？（或者，还是一切都一模一样？）
如果可以的话，还是一切照常吧，毕竟改变事实可能会带来不可预测的蝴蝶效应
我觉得想做什么就做什么就好，一方面是我不想列计划，另一方面也是懒得改变些什么(虽然这么说，但是想法会变，可能还是改变了什么)