1、请具体说说，经过了一个学期的学习，你对写作的理解和来上这门课之前有什么变化？
你对于作为写作者的自己呢，自我认知有什么变化？
对写作的理解没什么变化，自我认知可能发现自己还能坚持写下来这么长）
2、18周的学习里，你比较享受哪（几）次课？比较抵触/害怕/厌恶哪（几）次课？原因是什么？
享受自习，相较之下不太喜欢学期开始的食物观察等课程，因为自习更自由一些，食物观察之类的课程之后的作业写起来有点枯燥
3、关于叙事，你学到了什么？还有什么是你想知道而没弄明白的？
关于叙事，你认为自己做到了什么？还有什么是你想做到而没做到的？
学到了描述角度以及写前调查，想知道怎么更好的提高文章描写，但不至于花太长时间。关于叙事做到了埋线索，没做到使用更华丽的辞藻。
4、请挑选三篇自己的习作/作品或者作品中的人物，对它们说说你的心里话
抱歉，喜爱和鼓励，理解和质疑，请教……都好
徐洞：
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
司楠柏：
司楠忧，考试摆烂分数丢
司楠烦，段末作业补不完
司楠喜，跑团对话作品里
司楠乐，嬉戏组队欢乐多
李子杰：
5、说一个这学期课内最开心的时刻吧。
大作品完工
6、你认为这门课里做的事、学到的思维，有什么（哪怕任何一点点）可能为未来/之后的你所用的吗？说一说～
稍微找到了一些写小说的门路，比以前写的快一些，流畅一些了。
7、如果时间可以倒流，你愿意用怎样不同的方式来上这门课？（或者，还是一切都一模一样
应该都差不多