工坊1号大作品链接（终稿+总结）
《谷口的梦》
http://youthwrite.pkuschool.edu.cn/2021/10/21/%e8%b0%b7%e5%8f%a3%e7%9a%84%e6%a2%a6/
总结： 谷口的梦的灵感来源于一次经过小巷的路上，看到路上安躺的小小生灵，是一只灰溜溜的麻雀，羽毛已经被污水浸湿，周围是喧闹的人流，还有话语声，互不让步，推卸着责任。不能责怪落在它上面，白鞋的主人，不能说绿荫下灰色的大街上涌动的人流为何拥挤不复往昔，不明为什么它疲倦到不愿再飞起。谷口的梦里面记叙了原因。日益减少的能量，物质上的匮乏是其次，更重要的无处可藏无处可躲的极静极冷。也如屋檐上的三只猫，在幻境和现实当中，谁也说不清梦和现实的分界。梦中披露出，是抛却了表象更直接，更接近真相没有未知遮挡和妨碍的世界。
工坊2号大作品链接（终稿+总结）
《花》
http://youthwrite.pkuschool.edu.cn/2021/12/02/%e8%8a%b1/
总结：我现在再看这篇文章，觉得这篇文章整文都在讲冷是什么，为什么会变，为什么从开始到永久会那么难，为什么永恒的东西那么可贵。它在讲一个人，不如说是一首歌，可是我觉得那首歌可能也是从一个或是无数个灵感而来的，那灵感的源泉在哪里呢？这首歌里面，有白云，有山，有飞鸟，有幡，有火，有花，我觉得这些可能都烙在了潜意识里，然后当音符跳动出来的时候，字节自然而然就也出现了。渔人会是怎样的人呢？会是善良的吗，会是欺伪的吗？感受因人而异，就像是水流穿流过溪，从不停息一样。问题无处不在，答复总在心中，现在，当下，给出一个答案，即便不是绝对正确。所以，结尾，花开花谢啊，还是原来的样子啊。起初，我会觉得是原来的那个原来，再后来，我会觉得是，现在的那个原来，之后，可能，会是遇见未知的那个原来。
工坊3号大作品链接（终稿）
《琴》
http://youthwrite.pkuschool.edu.cn/2022/01/13/%e7%90%b4/
总结：全文都在围绕着两个数字，9和7。其中有一个很重要的名字，卡尔·曼迪，carole，T
玛丽到柯林家的时候是7岁，在写这封信的时候其实是在11年后的一天夜里梦醒的时候，回忆来到城堡的第七天，也是一个盛夏夜，梦醒。
小号手伍子旌，还有他的朋友裘千，取自，电影《1900》和《1917》，故事悦之殇同样取自《1917》中斯科菲尔德和布莱克二人在穿越樱花小屋时的对话。
裘千是一个很孤独的人，但他内心是渴望亲情的，所以名字里面带了一重意味，分别取自蝶恋花里面的“帘幕无重数”，和“乱红飞过秋千去”
工坊3号总结（7分）
可以放这里⬇️
要求：请据实填写；过于草率笼统将会被酌情扣分。
- 你觉得，对叙事来说很重要的一点是_____________？对于写作来说很重要的一点是___________？
我认为对叙事来说很重要的一点是真诚，写自己的切实感受，对于写作来说很重要的一点是，状态，进入一种不被别人打搅又不被自己打扰的状态，然后就会有灵感源源不断的汇集。
- 你在叙事方面的优势是什么？劣势是什么？
优势，语言风格比较多变。
劣势，叙事藏头藏尾，就是不容易让别人读懂，中间跳跃很大。
- 这样一种写作学习对你来说意味着什么？最难忘的体验是什么？
意味着记录下自己5个月以来的生活片隙，最难忘的体验是人物大作品分享会，伴着音乐读别人的作品，听别人分享同学的作品。觉得大家写的都特别好。
- 请站在个人体验的角度给课程打分（满分10分）～并给出理由（夸夸/槽点/遗憾/可以改进之处……）。
9.5分，9.5分是因为，第一，课程的教室，环境很适合写作，有绿植，仙人掌，书架上面的书，教大家如何入门，不至于一上来不知道从何下手，有风铃，光线很柔和，有地毯。第二，课程网站，给了一个可以上传自己习作和学习他人习作的平台，同时也可以记录日常灵感。第三，打分制度，监督，小组，设置ddl，上课会给大量的自由写作的时间，充分尊重了学生的意愿，可以自由的选择写作的地点，充分利用课上时间，会找学生约谈。0.5分是因为，课程目标，自由度问题，什么样的主题是好的，什么样的写作风格是好的，需不需要加一些文学性强作品导读性课程内容。（这个其实也没有办法，课时有限~）
- 最爱自己的哪篇作品（或者习作/日志）？
《花》改了很多版 《 紫霞》因为是仿写的 难度很大