亚利桑那州的一个普通中学中，老师正在给学生们上着一节十分与众不同的写作课程。写出好的作品其实就是让这个作品不要太烂。因此只要能有足够烂的作品就不太会写出更烂的了。于是她要求所有的同学们都去创作一篇烂的作品。
一上午的时间飞逝过去了，老师开始上收同学们的作品并回家批改。
第二天在上课时，老师进行了点评。
“咱们今天一起来玩一玩烂的作品，在我昨天看到的作品中，有的同学们在用废话流水账记录一天。”
“有的同学则是把像绕口令，无聊的事情做出简单的记录。”
“还有的同学干脆索性就简单写了写几个字就交上去了。”
“但这些其实都不是真正的烂，能形成一篇作品作业其实在你写的过程中都是付出过了的，艺术创造本身都有着它最初的价值所在，没有绝对烂的作品，希望你们每个人都能记住这个道理，不要丢失信心。”
