橘子小姐成长记

观察笔记

视觉:

有少量绿的渐变的橙色。它是不规则的球体,头上的鼓起很不好看。肿起的部分旁边有个黑色的点。它的皮表面是颗粒状的纹理。剥开时她快速地喷出白色细小的水,像打喷嚏;同时内层的白色丝状物质缓缓断裂,丝状物质有的耷拉下来,像坏掉的血管或神经。皮透过光看,像正午透光的窗帘。内部的果实外形像南瓜,丝状白色物质长在上面,有种糊了一脸的感觉。果肉是更鲜艳更鲜亮的橙,透光看起来像桌子上的暖色灯。单独的一瓣的皮看起来有点皱,似乎很难过。有的瓣是沿着中间裂开了一点点,它是渴望自由吗?

嗅觉:

它的皮从外面仔细闻起来有点臭,好像汗臭,或者病的味道。剥开后清甜的味道有些刺鼻,让我很想咬住,而放置一会儿以后是一种持久儿清淡的甜,也完全覆盖了外面的臭味。它的皮是香草冰淇淋味儿的,果肉闻起来像胶状的加了青柠的甘蔗汁,一种很甜很甜很甜的酸味,让我很愉悦甚至想大笑。再闻皮,觉得好像闻到了什么很淡很淡的味道,似乎就是就要闻到什么了,但好像就差了一点点。

触觉:

凉 摸起来有点涩 介于光滑和不光滑之间 使劲触摸发现坑坑洼洼的

剥开时有凉凉的少量液体喷在手心,喷完感到有点粘 ;皮有点厚

剥开后再整个贴在脸上揉着感受,剥开的裂缝不会划脸,反而软,很好欺负的样子

果肉比皮更清凉;摸橘子瓣,那白色的丝状物质,像地毯;每一瓣都是湿的,像叶子或软体动物

干黏 胶水干了或者糖画 湿纸巾好像也擦不干净

听觉:

把它从皮上把出来的时候是拔草的声音

咬果肉的时候是充满汁水的嘎吱嘎吱

味觉:

牙齿把果肉表面的膜捅破的一瞬间像摊开的史莱姆

在跳舞 咬下去和张嘴咬下一口的味道不一样

含在嘴里,丝状物质是一种陌生的味道,皮有点破了之后,是微甜,像少量加在咖啡里的砂糖;逐渐有了酸味,缓缓吸它,是持久柔和的酸;汁水越来越多;快没了,是淡甜。

膜咬起来是一种令人温馨快乐的陌生味儿,有是残余的甜

大口吃,最开始很爽的酸甜,慢慢变淡,我最喜欢中间的甜度。水分很足,口腔有一瞬间凉了许多,像泉水,但好像比泉水更具象

有的更酸有的更甜 有的时候有转瞬即逝的很冲的感觉

 

 

 

橘子小姐的故事

 

 

好朋友死死地攥着男孩的左臂,紫青色的指甲印很刺眼,她忍住不要别过脑袋。

“你也来试试。”

“我们…要不今天就这样…”,她轻声说。

“你快来,还没试过呢。”

她抬眼看了看那个男孩,那个男孩的眼里有了几分畏惧,她想流泪。她又看了看她的朋友,这是自己最最信任的人啊。

她很缓慢地接过男孩的手臂,快速地移动手指,她还是没有用力,她不知道朋友怎么想。

昏黄的天空让她觉得疲惫。

后来在小学里遇见那个男孩,她总低着头,在心里说着数不尽的对不起。

 

……

 

朋友们对她的评价是温柔、很好说话、有个性。

有人在身边哭泣时,她出于某种说不出的动力,会默默守护在一边,乐意去哄她,告诉朋友她永远会在那儿支持她。

她很会给别人过生日。她会根据朋友们的性格,挑选出最令人舒适最匹配的礼物。

“我太喜欢这个了!你是怎么做到的!”她们会很欢喜。

大概是用心,她想。

有一次,她却下意识自私了一把。在礼堂选座位的时候,她很想挨着跟自己关系最好的朋友,可另一个人似乎也想挨着同一个人。她一再坚持却没能得逞后,突然提高了声音:“你就这么嫌弃我吗?”话刚出口她就后悔了。朋友们像看着一个怪物一样带着惊异和怜悯似的的表情看了她几秒,让出了那个座位。

她想,以一种将心比心的态度,她真的很想成为被人生活里的阳光。可是,她说不准时刻愿意倾听别人的感受,好像时刻要黑化,但努力抑制住。

“真的很烦身边那群吵吵闹闹的朋友”她在日记里记录,但她感到愧疚。

 

……

 

她作为实习老师,第一次在幼儿园带小朋友。

一个扎着两个麻花辫的小女孩拉着另一个女孩子的手跑过来问,“老师,我想要那个漂亮的大姐姐教我做手工,我可以去找她吗?”

她微笑,抑制着心里的颤抖,“你真有眼光,以后一定会成为很厉害的艺术家的呀,快去吧。”

失落像是要将她拉下水,她希望自己不要太幼稚。她明白自己不是很好看,这么多年了,她还是会常常陷入自卑。她咽了一口口水,好苦。

 

小女孩兰兰突然跑过来拥抱了她,兰兰说,“你真的很擅长折纸呢,我们可不可以做好朋友?”

她的心化了,“当然可以,那我们可以一起玩点什么呢?”

“当然是交换秘密了,这——还——用——问——”,兰兰拖着长音骄傲地说,“我有三个小羊的毛绒玩具,每天晚上和它们一起睡觉就会非常安心!”

“哇,听起来好舒服啊。告诉你啊,我家里有特别多好看的绘本,只要咱们大家配合得愉快我就送给你们看”

兰兰露出了期待的目光。

 

……

 

明月般皎洁的白色路灯点亮着街道,她本更喜欢暖色灯,但这样也很好。

她目送小朋友们相互道别。下学期回来,这些小不点儿就会变成中班的学生了。

兰兰刚才对她说了一句悄悄话:”我们都很喜欢和老师玩哦!我未来也想当一个老师!“

她摸了摸兰兰的头,想起了刚才和小朋友们一起看待动画片中的插曲:

 

”If you listen to the world at night

You can hear the twinkling stars

If you use love

To guide your heart you are bound to go far“

……

作者阐述

我把自己一部分的影子很深刻地投在了橘子上。我觉得我写的好流水账,其实想表达的意思是这个女孩子从小就在种种挣扎中度过,她追寻忠诚和善良的平衡,探索如何对待友爱和自私之类的情感,她努力战胜自卑……最后她和孩子们建立了很有爱的关系,她依然会挣扎,但爱让她有了力量和底气。(还是好乱,毕竟第一次呜呜呜,总之欢迎提问吧)

突然想到了自己胡编乱造的一句话:“别人认为她活得真的很累,但她却喜欢自己的活法,她认为生活最让人轻松的一件事就是她在不断学习着如何生活”

最后的歌的链接:(是小马同人!) http://music.163.com/song?id=509412392&userid=1521710051

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