第三单元作者阐述
- 你认为自己最终大作品最闪亮的地方在哪里？
写的人物的语言很有感染力，走进了主人公的内心，帮她把想说的话都说出来。也帮她在文章的结尾和解了，让她在整个故事里有所成长，也让她的生活变得更好。这可能也是创作赋予的意义，会把自己想表达，想发生的事情写出来，人物的生活也由自己一手创造。
我也比较喜欢我的开头，把一贯式的“负责”交代主人公背景改掉了。其实开头是从我的日记中的一段描写摘出来的，比较有意境（可能吧），但最满意的还是大作品里的人物语言。
- 在创作过程中，你经历了什么困难？你是怎么克服的？（请举例，具体说明）
对于主人公自己的感情经历，尤其是对于爱情。写的跨度经历了二十多天，中间经历了很多事情，对爱情观有所转变，所以对情节设计也有所改变。初稿写的时候是主人公与一个男人结婚了，后续男人还有安慰他的戏份；而在终稿里男人变成了主人公嘴里的人，他们分手了，还是主人公亲手终结的，这为她带来了很大的打击，花了很长时间也没放下，还用在爸爸身上发泄。
- 班级以外的同龄人
“我很佩服作者这份敢于自揭伤疤的勇气。可能是由于和作者熟识的原因，我更能清晰地感受到小说中表达出的复杂情感——埋怨/愤怒/释然……在情感表达这一层面，作者无疑做的很好。但从文章整体来看，语言描写所占的篇幅过长，可以适当增添一些修辞手法或细节描写等；同时语言描写的内容也有待打磨，比如有些语言一般不会出现在父女的交谈之中。总而言之，就创意写作这一主题来看，这篇文章是成功的。我认为每个读者都能从这篇文章中获取一些独特的东西，比如我自己在阅读后，便加深了对自己家庭和生活的思考与理解。” ——十一学校19级的同龄好朋友（性别：男）
“落笔成文字，情绪会慢慢消化。人会扮演很多角色，首先是自己，然后是孩子、可能是一个人的丈夫，是一位父亲。可惜无法做好每个角色也是通病。小目的父亲应该被记恨吗，情感的选择是一件多么主观的事情，她恨的痛彻心扉，更让她难过的是没什么可记恨的。不要忘记恨意，不要拥抱恨意，伤口不会在二十三岁裂开，但十八岁也应该得到交代，更不要忘记爱，你要记得去爱。” ——北大附22届的同龄好朋友（性别：女）
- 年龄大九岁的人
“父女和解是本篇的主线，本质在于父女双方都深爱着对方，但是又都很难站到对方的角度思考问题。女儿与母亲的见面是父女二人关系的转折点，母亲的人生哲学给了女儿重新思考的契机，从而父女和解。文章以大段对话的形式，层层推进，拉近了读者的距离，产生与父女之情的共鸣。”——好朋友的哥哥（性别：男）
结课总结
- 你在这门课里做的最有价值的事情是什么？最无趣的事是什么？
最有价值的事是在创作中体现了自己的想要的东西，关于亲情，关于爱情，关于和解。在对故事的理解加深的过程也很有价值，慢慢的开始知道创作的意义。就像第一段评价里的“有自揭伤疤的勇气。”做到了，就是很好的。
最无趣的事，可能是反反复复的问自己想要什么，又不知道自己想要什么。很纠结不知道如何去选题，其实童年那篇想到题材了，但想了三个不知道怎么取舍（主要是心情不好嘘），感觉每个都能写点但又不能写的很充分。最痛苦就是过于负责的性格，想把结构做的比较完美。
- 对你来说，在这门课里最困难的时刻是什么时候？你如何应对的？
最困难的事最开始不理解故事到底是什么样子的，我最初写的“故事”甚至都没有主人公。后来慢慢的在学习和创作的过程中掌握了人物的重要性，和情节的一些处理。但有时候有关于矛盾处理的还是不太恰当，比如情节写着写着写丢了，或者脱节了，又或者是交代太多了。在和山精约谈的时候发现“没头没尾的故事未必不是个好故事”，开始选择新的情节，不把主人公的一段阶段里的所有事情一一展现，背景也选择用描写或者语言的方式带过，这也算是我在大作品中很大的一个进步。
- 此刻，你对写作有什么新的认知？你对作为写作者的自己有什么新的认知
写作对我的真实生活来说，是一种补充。因为创作的素材往往来源于生活，而写的基本上都是对生活、对未来、对现在，加一些戏剧性色彩的处理，加一些虚构情节的添加，加一些勾画的不同的未来。我现在在尝试，写一篇三个不同发展结局的故事，希望可以早点完工，没有ddl总是在拖稿。
作为写作者的自己，我算是对“人总是会变的”这句话，理解的更到位了，每个人都一样，在人生的不同阶段上摸爬滚打，在经历的累积中成长。写作，是体现价值观很好的方式，传递给大家的不仅是一种共情，更是一种价值观，从共情到共鸣，很难做的完美。在作为“写手”的这个道路上，我还有很长的一段路要走。也许是经历累积的还很少，也许是对世界认识的浅薄，也许是不太完美的自己，但这些都让我感兴趣，所以以后会继续写一些东西的。可能会在高考之后写很多很多自己想要的东西，也会把这两年写的文字翻出来看看。
任选习作
人物：
（初稿–完整的调查问卷在里面，评论里有修改之后的）
http://youthwrite.pkuschool.edu.cn/2021/04/11/创造人物小故事–不吃蛋/
（但还是看终稿的效果好一点，因为有排版，所以也贴贴链接）
http://youthwrite.pkuschool.edu.cn/2021/04/18/她–不吃蛋/
最后
贴贴视频
【爸，生日快乐（大作品分享—不吃蛋）–哔哩哔哩】https://b23.tv/lSMdgY
“接纳它不完美的瑕疵，也没有录音版的情感处理。
非官方视频，非专业剪辑，我很喜欢就对了。
要接受，要放手，要和解，也要学会忘记；
要热爱生活，让自己变好才是第一要义；
一切成长，尽情接纳。
早，晚，如你所愿，一切都好。”