- 你认为自己最终大作品最闪亮的地方在哪里？
- 在创作过程中，包括之前所有的作品，我不再去将自己的故事，而是编写一个他人的 故事来呈现我想表达的内容。并且， 我认为最终在大作品中还是写了一个比较完整的故事，算是一个小进步吧。
- 在创作过程中，你经历了什么困难？你是怎么克服的？
- 最困难的应该是主题、利益的设置和情节设置吧，克服的话就是想吧，然后最重要的就是写之前明白自己的目的和你要做塑造一个什么样的人物。
- 请找班级以外的两位读者为你写一份评论。
- 某位同学:这篇文章写出了大学生小光的攀比心理，整个故事虚构还算较合理，也较完整，看得出你下了不少功夫，但叙事情节还不是很生动完整。
- 爸爸:在合理想像和虚构情节方面做得不错，但在整篇构思中，还有不少差距，还显零乱；另外整个故事的主题不聚焦，启示意义不大。
- 你在这门课里做的最有价值的事情是什么？最无趣的事是什么？
- 最有价值的可能就是我在这里开始了写故事吧，并且真正的静下心想了一些东西，书写过程中顺畅地打键盘真的是一种享受。最无趣的事情在我看来可能是在没确定主题时绞劲脑汁去想主题吧，确定一个新颖的主题在我看来蛮难的。
- 对你来说，在这门课里最困难的时刻是什么时候？你如何应对的？
- 最困难的时候就是周日的十二点之前吧，面对DDL赶稿，并且还有自己的伙伴在等着。想到DDL和伙伴写作貌似会顺畅很多，push！
- 此刻，你对写作有什么新的认知？你对作为写作者的自己有什么新的认知？
- 写作有时候是对生活感悟的二次创作，笔下人物的言行都为你的思想服务，但是你并非上帝一样，有时候你也得带入其中。我最大的感受就是最为作者的自己想得蛮多的。
人物：http://youthwrite.pkuschool.edu.cn/2021/04/20/%e5%88%98%e4%bc%af%e6%89%8d/