可能是在幸福中泡得太久了，便总是能记住一些与伤害有关的苦涩。
我觉得颜色是一个可以很柔和且直观的承载情感的东西，不同的色彩会在不同的时候在脑海中乍现。提到童年我就会想到蓝绿色和玫粉色，还有一抹深蓝色与这些可爱清新的颜色牵绊在一起，相互碰撞。碰撞之时有过火花，但终究会伴闪电一起划过天空，流星般坠落，星星般永存。是童年的单纯、简单标记了它，不曾被一层层厚重的记忆埋没。
我忘记了幼儿园的位置，也不出意外的忘记了幼儿园的名字。除了还记得那时候学的加减法以及拼音外，还记得F。
我忘记了关于她的很多，但我记得她。
这个幼儿园好像是一个双语幼儿园，每一个班级里面的小朋友都被从A到Z排好了序。“F”不前不后，没有什么特点，容易被人也确实被人经常忘记了。
我记得这一天，是个晴天，是一个简单而又特别的晴天，至少这个童年的故事在F出现之前仍到处都散发着平淡的淡蓝色的舒适。轮滑课前是画画课，我们要画的应该是一个站在什么地方的小人，按照我对于小时候的理解，我应该很快的画完然后扭头朝向窗外静等轮滑课。我的好朋友好像没有我这样对于轮滑课的深切向往，所以不紧不慢地细心描绘着。我已经用蓝绿色涂好了天空，而朋友的天空还是白色的。下了课，我们拿着轮滑鞋走出教室，关上门，门的一边是兴奋带来的吵闹，门的另外一边我猜应该是一个人的沉默吧。一边是阳光笑脸中溢出的橙黄，一边大概是被树荫挡住的暗绿与冷灰吧。
操场上，A到Z，差了F。
我临走的时候看到了F，她好像腿上有伤，只能呆在教室里。但好像这对于我们来说并没有什么影响，毕竟她不爱说话。我隐约记得我摔了一跤，因为一个可恶的水管子，但我不记得这是不是一天的事情了。回到教室，贝贝大声叫道：“谁把我的画毁了？！”低头看，她没有画完的天空已经被人胡乱的填满了。在回忆中努力寻找杂乱画面中的色彩，模糊中出现了蓝色，不知是主观的意图还是怎样，深蓝也慢慢浮现。接着其他人也开始有这样的声音，其他人的天空也被填满。我不知道那里来的天降大任的感觉，很生气，很想把这个胡乱画画的人找到然后胡乱画回去。我找好了“报复”的理由，为什么要不经过别人的同意就随便的往别人的画上加东西啊？而且你怎么知道别人想用深蓝色啊？明明天空就应该用浅色的蓝更好看！
深蓝色，没有温度的沉默点燃了我，企图用暖色打破。
很快在这件不好的事情发生的时候，我和我们想到了一直不被提起的F。在我的有限且模糊的记忆里，她是一个很瘦小然后皮肤有点黑，眼睛大，嘴巴肉嘟嘟的小女孩。或许这只是通过她性格的想像，但这个跳脱现实又止步于想像的形象一直能在我的记忆中时常跳出。我们找到了她的那幅没有画完的画，以及空白的天空，然后好几个人开始故意的胡画。她的画本多是蓝色的，慢慢的一点点的被鲜艳的彩色所覆盖。我很清晰的记得我在她的天空上花了三道亮黄色的闪电。
接着F哭了，接着我们哭了。
在三道闪电成型之前，F默默的看着，退到了角落。
我还记得最后因为这家那事情我被罚站，然后其他小朋友都有果丹皮只有用彩色填充深蓝的画手没有。之后的道歉我为闪电找了借口，说是觉得这幅画如果是个雨天会更好看，深蓝色上加一点暖色更好看。
当时她接受了道歉，一般的故事都会以这样的方式结尾。这个故事也一样，有童年的稚气，也有简单伤害后的悔恨。这个故事很简单、很普通甚至没有什么意思，看起来它不值得被记忆，但伤害再小也不能撤回了。
本是一件简单小事没有必要夸大的讲些什么，只是想单纯的记录，现在再次回头，像画一般。深蓝色因为深沉、沉默，而被那时活泼的暖色衬托的格格不入，但它仍有着红色火焰般的炙热温度。它并不完美，乐于助人但又常常搞砸，想要热情但时常沉默，希望融入但又被误会。所以整个画面一般都会选择让它当作底色或者画面一角。在五彩的暖色调面前，我们大概不会留意到它。彩色的张扬冲动曾经霸道的控制了整个画面，当时不曾给深蓝以解释的余地。虽暖色鲜艳美丽，但深蓝也从不失光彩。
现在亮黄色还记得拿到闪电背后的深蓝，但希望深蓝忘记也从不记得那三道流着伤害印记的闪电。