大作业初稿

上学路上

新的一天开始了。

阳光开朗的y如往常去上学。冷漠忧郁的w也是走这条路,今天特殊的是他的妈妈没有陪他一起。他们又同时走到马路旁等红绿灯,以往两个人总会碰到。

y戴着耳机,放着IU的新歌,站在路台子的边缘上。

“嘿,等绿灯了你可以告诉我吗?”w拍了拍y,看着她说。

y从耳机歌声里跳了出来,差点掉下路台,还好w扶住了她。“啊,你刚才说什么?”

“等绿灯了你可以告诉我吗,我分不清颜色…” 善良的y听到之后顿时心里一股小小的使命感–帮他。y点了点头,答应了w。

这时,绿灯也亮了,y拉起w往前走。他是色盲啊,怎么感觉有些眼熟,平时好像有个阿姨陪他一起。

两人本来过了红绿灯就分开了,但y总觉得不太放心,就问w去哪里。才发现,两个人是一个学校的。两个人便一起走去学校了,w和y就这样成了朋友。

 

第二天,y又在路口碰到w了。今天他身边的阿姨依旧没有来,看起来心情低沉的他抬头看到y,像是松了口气。

y和w对视一笑,绿灯,她和昨天一样拉起他往前走。

“既然是一个学校的,那在你妈妈回来之前就由我来护送你吧!”y笑着说,开心地给自己下了个重大任务。

 

路上,y和w谈天说地。w负责听,y负责讲述她看到的一切。

y给他讲清晨天空的淡蓝,和他闻到清新空气是一种感觉;给他讲阳光打在灰色水泥地上金灿灿的样子,被阳光普照的大地是金的,和阳光洒在他身上的温度是一种感觉。阳光洒在w的脸上,高挺的鼻梁反射着金光,阴影错落在脸上。他眼前的灰暗本该是金色。

w就这样在一旁听,本没有兴趣认真去感受的他,竟然被y拉进了这个奇妙的世界。他闻到了淡蓝色,用肌肤感受到了金色。

y给他讲大自然的声音,那是绿色,充满生机的绿,盎然生长的绿,和他穿梭在树林中听到的鸟鸣是一种感觉;走过路边的灌木丛,走过破土而生的树苗,走过任何富有生机的绿,y都指给w。而之前的w只从别人口中听到“硬性规定”–树是绿色、草是绿色…现在的他,从耳中听到了绿色。

就这样,每日走过的路上y都能给w讲自己眼中的美好,w,把y当作眼睛看到了这个世界的颜色,不能说是所有的颜色,但最起码,上学这一路的五彩斑斓,已经深深刻在w脑海里了。

他变得开朗了许多,还是和往常一样在路上,w主动问y:

“那,你是什么颜色?”y想了很久,也许是热情似火的红,也许是阳光温暖的黄…

w笑了笑,“你在我心里的颜色,是…”

y好奇的看着w。

“五光十色的白。”

 

“哇,五光十色的白,什么意思呀”

“你猜。” “快说快说”

……

声音越来越远,y拉着w过了红绿灯,上学的背影渐渐远去。

 

作者自述:她看万物都是美好的 他看万物都是灰暗的

她是五光十色的白,纯真又散发光芒,照亮了他的世界。

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