周末回到了郊区的住房，正巧赶上装修，要重新漆墙，所以大部分家具都搬了出去。这本来是很普通的事情。但看着空荡荡的卧室，我的内心仿佛也空了一块。我环顾四周，想知道我的思绪随着何物被搬了出去。
看着房间的一角，我恍然大悟。冲出卧室，我看到了那架钢琴。钢琴上摆放着一幅照片，是小时候的我在弹琴，我却是一脸的郁闷。记忆随之涌出
那架钢琴几乎占尽了我童年记忆的每个角落。曾经它还不在这，而我在上幼儿园，跟它一起住在市区的小区里。我也理所当然地“被”报了钢琴课。上课的教室我记得清清楚楚：一排色彩斑斓的“蘑菇”房，或许是为了贴合小孩的喜好；屋内却完全没做这方面的努力，白墙和白琴键——单调和单调。老师也只是扶着我的手，弹出一个个干枯的音符。与其说是教室，不如说是把孩子打造得“有文化”的工厂。那时的我不知道音乐是什么，我只知道弹钢琴意味着我不能出去玩。
我的目光从照片旁移开，视线被琴上的另一个物件吸引，那是一个廉价的塑料奖杯，因工艺不精充斥着气泡，像是滴落的汗珠。衬着蓝天，我看清了上面的字： “优秀奖”。我渐渐回忆起它的来历。
那是在上小学时的事情。我本以为父母会迫于“学业压力”，而不再报钢琴课。但他们比我所想的更为执着，甚至带我去参加了比赛。那场是四手联弹，一切都应像练习一样顺利，直到我在中途忘了谱。我徒劳地瞟了眼谱架——空的。又看了看手指，它可不会自己演奏。我的目光无处安放，可我感受到我的身上已经聚集了千百条目光。我又无助地看了看身旁的搭档，她也停下了演奏，用更无助的目光看着我。看着她这副样子，我反倒不怎么紧张了，回想起了曾经练琴的情景：从指着五线谱给音符安家，到用手握“鸡蛋”来练习指法，再到与同伴的初次见面，与同伴练习的情景一点点涌入脑海。来自二人的琴声再一次响起了。
纵使是年幼的我，也能明白“优秀奖”的意思。但时至今日，心中依旧有股自豪感。钢琴为我带来烦恼，但也会带来荣誉与自信。
我抚摸着钢琴，上面积了一层灰。从四年级后，我就不上钢琴课了，我再没有弹过钢琴，那架钢琴也搬到了郊区。直到我升入高中，仿佛命运的指引，我又一次与钢琴邂逅。
“智能钢琴”
我的目光一下捕捉到了这四个字，在右侧投入了近50个选课币。
琴房比我想象的要狭小，我甚至担心能不能摸到琴键。它们对我来说已经不再是种折磨，我开始明白音符排列在一起的意义。我很幸运，每周来练琴的人并不很多，空余的钢琴不少。可当我坐在它面前的时候，我犯了难。面前的荧屏上列着熟悉而又陌生的琴谱，我对它们的印象却只剩下红棕色的封皮。我仿佛回到了那个无助的时刻。飒爽的琴声惊醒了我。我看向角落的座位，有人正陶醉在自己的琴声之中。或许他也从小就学习了钢琴，不论是自愿还是被迫。并一直温习，时至今日，得以享受自己的快乐。我紧盯着手下的琴键。
它已是我的爱好，我却无能为力。
起风了，秋风沁人心脾，抚过我的指尖，像是触摸冰凉的琴键。熟悉的感觉又回来了。我取出凳子中的琴谱，翻开了第一篇乐谱。