“耳机”（也许是其中的乐音。
意象写作。
1.
12月27日下午4:30。
距离下班还有1小时。X直勾勾的盯着眼前的电脑屏幕。缓缓的敲击键盘发出“嗒…嗒”的声音。她实在不知道怎么凑够年终报告的2000字。
｛字数：873｝X烦躁的呼噜了几把乱糟糟的头发。阳光从窗外透进写字台，真刺眼啊。X眯了眯眼睛。
“干嘛呢！工作时间还听歌！”经理对着同事大喊。
好吵啊，X这样想。
他打开D盘查找着去年的年终报告。
复制。
粘贴。
敲击键盘的声音又响了几下。
｛字数：2215｝
他低头看了看手表：5:59
保存。
于是他麻利的把电脑塞进包里。打开网易云找到名为“木星之上”的歌单。
插上耳机，耳畔传来轻柔的乐音。是她近期最喜欢的“Vincent”她满意的勾了勾嘴角。向地铁站踱步走去。
2.
S面对镜子。她看向前方，镜子里映射出来自己肥胖的身躯，囊肿的脸侧和暗沉的嘴角。眼皮松弛的耷拉着。头发也乱糟糟的。她长输了一口气。拿起化妆品在脸上涂涂抹抹。
半小时后。她看向镜子里花里胡哨的自己的脸。僵硬的勾起嘴角，睁大眼睛。
一瞬间，她觉得自己好美。
一瞬间，她觉得自己还是那么丑陋。
她觉得自己的脸好恶心。
她觉得自己的性格坚韧就够了。
S拿起旁边的棉袄，穿好。围上围巾，出门。
她走在商业大街上，旁边都是三两成群的人。他们大声的说笑着，偶尔停下来自拍。S低着头快步走，戴上耳机放着轻音乐。
欢声笑语都被他屏蔽在外了，她在孤独的过冬。
3.
Z错过了做有丝分裂实验。老师给他发邮件说让他中午来105补。他急急忙忙的吃完外卖就踱着小步子去了。
老师拿载玻片向他说明实验的做法。Z不住的点头，眼神失真的盯着老师手里的实验道具。
“耳机摘了吧。”
哦对。他摘下耳机。
继续听。
4.
镰仓的夏天就像少年人的情愫。冲动而热烈。
なつめ 坐在木屋前的平台上，两只脚松松地缠在一起。随着树上蝉鸣的频率，有节奏的晃悠着。手指承在木板上，随着耳机里的旋律，“嗒..嗒”。是无意识的律动。
潮湿闷热又带一丝黏腻的空气把他的身体笼罩着。なつめ甚至怀疑这空气中有99%的水分子。
好像穿上泳衣，就可以在里面，游泳。
“洒”树上一片叶子落入なつめ盛梅子酒的透明杯中。他撇撇嘴。
这是今天在学校里 ，かん塞给他的那瓶。
她说“暑假快乐”眼神朝地，脸颊微红。
他说“谢谢”。
她遍快步走了。他也大概知道了什么，嘴角微微上勾。
闷热的天气，可他却感到莫名的舒爽。
啊，下次再见到她要到再开学了。
なつめ心里酸酸的。
啊，漫长的夏天。也是…舍不得离开的夏天。
少年的喜欢是夏日的清风，炙热又旖旎。它一吹拂，风铃的声响就连上了天际。
他想他真的好喜欢青蓝的湛空，耳机里恰好的乐音。还有…梅子酒中的浮冰，那缕甘甜…这个夏天。他说不清啊。
作者阐述：一开始有一点难qwq。后面就发散的联想，反而跳脱出了一个既定的含义。前三个耳机表达的深意大抵有些相似。都是一种颓丧的微妙氛围。我最喜欢第四个！！写的很开心（夏天太美好了吧。